阅读下面这首词，完成下面小题。

菩萨蛮·大柏地

***

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。

注大柏地：在江西省瑞金市北部。1929年，***和朱德率领红军从井冈山出发，2月10日，同追来的国民党军在大柏地打了一仗，大获全胜。1933年夏天，***重新经过大柏地，触景生情，写了这首词。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首句从太阳西斜时的彩虹入笔形象传神地展示了一幅色彩斑斓的夏日黄昏图。

B．上阕从空中美景到眼前的斜阳关山，雨后群山格外苍白无力，显出苍茫的暮色。

C．下阕开始两句点出此词追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，却显得分外美丽。

D．本词通过对大柏地夏天傍晚雨后的山川风景的描绘，表达出词人乐观豪迈的胸襟。

【小题2】这首词运用了虚实结合的表现手法，请简要说明。

下面对《沁园春·长沙》的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．词牌，是词人填词所依据的曲调的名称。词牌的得名，大都有具体，如“沁园春”。词可分上下阕，且又派生出长调（91字以上）、中调（59～90字）、小令（58字以内）。本词114字，属长调。

B．词的上阕重在绘景。以“看”和“怅”作为构筑词上阕的线索。“看”总领七句，刻画出一幅立体的、辽阔无垠的、色彩绚烂的江南秋景：秋景虽然活泼，充满生机，而诗人的心情却是惆怅的——山河越是壮美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼唤革命的到来。

C．词的下阕重在抒情。以“忆”和“恰”作为构筑词下阙的线索。由“忆”追忆往事，“恰”引领七句，极写豪迈之情，使下阕中的人物举动与上阕的物象与意象相呼应，凸现了“竞自由”的青年革命家的风貌，将诗的情调推向更美的意境。

D．诗人善于以色彩搭配来活画景物的盎然生机——词中集中写了红、绿、碧三色；且以万”“层”“透”显示物象的深度，这样调动各种因素，从不同角度、不同层面所进行的描写，催生出读者全方位的美感享受。

阅读下面这首诗歌，回答问题。
人 民 解 放 军 占 领 南 京
*** 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。
***的这首诗写于1949年4月，人民解放军渡过长江，占领了南京。可在此前，蒋介石却存在国共两党划江而治的阴险居心。请结合这一背景和鸿门宴的故事，解释“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的深刻含义。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
忆秦娥·娄山关^①
***
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
注忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。双调，仄韵格，四十六字。该词牌名的最早出自李白《忆秦娥·箫声咽》词。

B．“西风烈，长空雁叫霜晨月” 音律前（第一句）急后（第二句）慢，在鲜明的对比中产生回肠荡气之感，更增添几分冷峻与悲壮。

C．“雄关漫道真如铁”一句中，“漫道”二字是“徒然说、枉然说”的意思，而“真如铁”又用了“真”字，这两者字面上的矛盾实则是人们传言和作者内心感受的矛盾。

D．“而今迈步从头越”是上句“雄关漫道真如铁”的自然延伸。经过战斗，“雄关”已变成通途。“从头越”三个字写出了革命队伍跨越雄关，踏平险阻的坚强决心和无畏勇气。

E. 词以“苍山如海，残阳如血”这两个景句来收笔，画面苍凉沉雄。这两个色彩鲜明的比喻句既描绘了景物，又饱含着感情，表达了作者对革命战士牺牲的悲痛之情。
【小题2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？

阅读下面的词，回答问题。
贺新郎
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挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
（注）这首词是***1923年告别杨开慧时所作。
【小题1】这首词作为临别时赠给妻子的诗作，是如何体现儿女之情的缠绵的？
【小题2】作者是怎样通过景物描写来表达自己的感情的？