对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是

金陵驿^①

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞。

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

（注）这首诗是文天祥被俘押赴元大都，途经金陵驿时所作。金陵是宋朝的陪都，建有离宫。

A．首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象，寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。

B．颔联用风景来衬托人事，突出物是人非，抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。

C．“满地芦花和我老”一句运用比喻，形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。

D．“旧家燕子傍谁飞”一句运用典故，表达的是国土沦丧而致流离失所的悲怆之情。

阅读下面的文言文，完成各题。

登西台恸哭记

（宋）谢翱

始，故人唐宰相鲁公①，开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄（水边）。后明年，公以事过张睢阳（张巡）庙及颜杲卿（颜真卿从兄）所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其诗具在，可考也。

余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也，望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。

先是一日，与友人甲、乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买榜（船桨）江涘。登岸，谒子陵祠；憩祠旁僧舍，毁垣枯甃（井壁），如入墟墓。还，与榜人治祭具。须臾雨止登西台，设主于荒亭隅再拜跪伏祝毕号而恸者三复再拜起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老。江山人物，睠（同“眷”）焉若失。复东望，泣拜不已。有云从南来，渰浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑。化为朱鸟兮有咮（鸟嘴）焉食？”歌阕，竹石俱碎，于是相向感唶。复登东台，抚苍石，还憩于榜中。榜人始惊余哭，云：“适有逻舟之过也，盍移诸？”遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。薄暮，雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。

其后，甲以书及别诗来，言：“是日风帆怒驶，逾久而后济；既济，疑有神阴相，以著兹游之伟。”余曰：“呜呼！阮步兵（阮籍）死，空山无哭声且千年矣！若神之助固不可知，然兹游亦良伟。其为文词因以达意，亦诚可悲已！”余尝欲仿太史公著《季汉月表》，如秦楚之际②。今人不有知余心，后之人必有知余者。于此宜得书，故纪之，以附季汉事后。时，先君登台后二十六年也。先君讳某字某，登台之岁在乙丑云。

（选自《晞发集》）

（注）①唐宰相鲁公，即颜真卿。本文明谓颜真卿，实指文天祥。文天祥抗元失败被杀后八年，谢翱与其友人登西台祭之，并作此文以记其事。②《季汉月表》：一个朝代的末尾称“季”，“季汉”实指“季宋”表明宋亡。《秦楚之际》：《史记》中有《秦楚之际月表》，列举秦楚汉之间的大事。
【小题1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．余恨死无以藉手见公 藉：凭借

B．与榜人治祭具 治：置办，备办

C．越宿而集  宿：露宿，宿营地

D．气薄林木  薄：迫近

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（   ）

A．余以布衣从戎 犹不能不以之兴怀

B．而独记别时语 涂有饿孽而不知发

C．乃以竹如意击石   于是赵王乃斋戒五日

D．其为文词，因以达意 不如因善遇之

【小题3】文中面波浪线的句子，断句最合理的一项是（   ）

A．须臾雨止/登西台/设主于荒亭隅/再拜跪/伏祝毕/号而恸者/三复再拜/起

B．须臾/雨止/登西台/设主于荒亭隅/再拜/跪伏/祝毕/号而恸者三/复再拜/起

C．须臾/雨止登西台/设主于荒亭隅/再拜跪伏/祝毕/号而恸者三/复再拜起

D．须臾/雨止/登西台/设主于荒亭隅/再拜/跪伏祝毕/号而恸者三/复再拜/起

【小题4】下列各组语句中，全都表明作者对文天样怀念和敬仰的一组是（   ）
①悲歌慷慨，卒不负其言而从之游
②每一动念，即于梦中寻之
③登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏
④余弱冠时，往来必谒拜祠下
⑤乃以竹如意击石，作楚歌招之
⑥余尝欲仿太史公著《季汉月表》

A．①③⑥

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑤

【小题5】下列对文章的理解和分析，不正确的一项（   ）

A．本文是一篇感情真挚强烈的怀人之作，作者以沉郁深痛的笔触表达了对民族英雄文天样的追悼之情。行文一字三叹，泪溅满篇，读来令人动容。

B．在写西台恸哭的祭礼程序中，作者宕开一笔写道“又念余弱冠时，往来必谒拜祠下”，随后又回到现实，发出了“江山人物，隧焉若失”的感慨，这种历史的回味加重了作者的失落与沉郁。

C．这是古往今来哭人之作中的一篇奇文，它哭英烈而不直书英烈的姓名，全文重点叙述英烈生平事迹，将笔墨倾酒在生者对英烈亡灵的哭祭上。

D．本文在悼念文天祥时，表现得隐晦曲折。莫者为谁，并不明示，而是托言唐宰相鲁公，通篇以无特指的“公”指代，同登西台者为谁，仅以“甲乙丙”称代。

【小题6】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卒不负其言而从之游。
（2）遂移榜中流，举酒相属，各为诗以寄所思。
（3）然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲矣！

（二）阅读下面这首诗歌，完成各题。

梦回

林景熙

梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。

深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。

（注）作者林景熙，宋末诗人，宋亡不仕。
【小题1】“愁”是本诗的诗眼，请分析全诗是怎样表现诗人的“愁”的。
【小题2】最后一句中的“未眠鸥”，意蕴丰富，请对此加以赏析。

阅读下面的宋词，完成各题。

水调歌头·登多景楼^（1）

杨炎正

寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒，发兴特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。

忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为^（2）谋。此意仗江月，分付与沙鸥。

注释：（1）淳熙五年（1178年），作者与辛弃疾同由水路经过扬州，登上北固山甘露寺内的多景楼，写下了这首词。（2）若为：怎样。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是

A．起首句以“乱”字写出秋叶飘飞的萧索景象，与“无边落木萧萧下”况味相似。

B．词人将登楼看到的景象比作壮美的图画，“舒卷”二字烘托出自然景物的流动感。

C．作者将波涛汹涌之声想象为江水之下鱼龙相互应答的悲啸之音，寓有一番寄托。

D．结尾处词人以“沙鸥”自况，进一步写出自己身形憔悴、飘泊无依的孤苦处境。

【小题2】本词上阕“风露巧欺客，分冷入衣裘”运用了比拟手法，赋予寒风霜露以人的行为与情态。下列诗作中也运用了这一手法的一项是

A．别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。（苏舜钦《夏意》）

B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C．细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（杨万里《暮热游荷池上》）

D．几处渔村欸乃歌，轻烟染就万峰螺。乌篷摇入潇湘路，才信春江是绿波。（何绍基《春江》）

【小题3】这首词抒发情感起伏跌宕，波折连绵。请结合具体诗句对此作简要阐释。

阅读下面这首词，完成各题。

念奴娇·过洞庭^①

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏^②襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽吸^③西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

注：①宋孝宗乾道二年（1166年），张孝祥从桂林被谗落职北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。②萧疏：萧条、稀少。③尽吸：舀尽。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（    ）

A．起笔三句，临近中秋，洞庭、青草二湖，风平浪静，境界开阔，烘托出词人内心恬静安宁。

B．“素月分辉”三句，既是自然实景的刻画，又是心灵造境的写照。明月的光辉、银河的影像以及湖光水色融为一体，整个空间一片明净澄澈。

C．“应念岭表经年”三句，承上启下，词人由眼前的洞庭景象联想到自己在岭南做官的生涯，虚实相生，景与情的过渡顺畅自然。

D．这首词运用了比喻、夸张、对比、联想等多种表现手法，在委婉含蓄的表达中展现词人不同凡响的气度。

【小题2】词的下片表现了一个怎样的词人形象？请结合词句简要分析。

阅读下面这宋词，完成下列小题。
永遇乐
（宋）刘辰翁^①
余自乙亥上元，诵李易安《永遇乐》^②，为之涕下。今三年矣。每闻此词，辄不自堪，遂依其声，又托之易安自喻。虽辞情不及，而悲苦过之。
璧月初晴，黛云远淡，春事谁主。禁苑娇寒，湖堤倦暖，前度遽如许。香尘暗陌，华灯明昼，长是懒携手去。谁知道，断烟禁夜，满城似愁风雨。
宣和旧日，临安南渡，芳景犹自如故。缃帙^③流离，风鬓三五，能赋词最苦。江南无路，鄜州今夜，此苦又谁知否。空相对，残釭^④无寐，满村社鼓。
（注）①创作此词时，临安陷落已两年，词人蛰居在临安附近乡村。②李易安《永遇乐》：李清照南渡后，常怀京洛旧事而赋上元《永遇乐》词。③缃帙：书籍、书卷。④釭(gāng)：油灯。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(  )

A．月明云淡，景色可嘉，却引发词人突兀一问，这表现出词人内心的忧伤。

B．元宵节全城因风雨而冷落不堪，无处游玩，词人借此表达对现实的不满。

C．词人写李清照的经历、心绪，实则是抒发自己与李清照相同的郁闷之情。

D．词人无路可走，无家可归，申诉了流离之苦，更突出了深沉的家国之痛。

【小题2】本词抒发情感时主要运用了哪些方法？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。

天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。

黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

阅读下面诗歌，回答下列小题。

水口行舟^①

朱熹

其一

昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？

今朝试卷孤篷看，依旧青山绿水多。

其二

郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。

烟波一棹知何许？鹈鴂^②两山相对鸣。

（注释）①南宋宁宗庆元年间，大兴党禁，朱熹被列入“伪学党”并削职，与门生从闽北乘船南下古田，本诗即此间感时之作。水口，地名。②鹈鴂：即杜鹃，春末夏初而鸣，声如“不如归去”。
【小题1】下列有关文学常识的表述，有误的一项是

A．“绝句”“律诗”都是近体诗。

B．这两首诗，全都属于“七绝”。

C．绝句对联语的对仗不作要求。

D．绝句可以四句，也可以六句。

【小题2】下列对《其一》的理解，不正确的一项是

A．“雨一蓑”，与东坡“一蓑烟雨任平生”同，表现出诗人思绪的浩渺与心胸的旷达。

B．“昨夜”“夜如何”的“夜”意义相同，但所指具体时段不同，后者是指入睡之后。

C．“试卷”，意思是“尝试着卷起”，表明作者内心想看又不敢看的极度矛盾的心态。

D．“依旧”，交代出虽经一夜风雨，而眼前的景色没有丝毫变化，仍然是“青山绿水”。

【小题3】下列对《其二》的理解，不正确的一项是

A．“郁郁”写出了两岸山峦色彩的青翠。

B．“无声”一词隐约透漏出作者的心绪。

C．“一棹”意为单桨行船，喻处境危险。

D．结尾“鹈鴂相对鸣”一语，耐人回味。

【小题4】对这两首诗的赏析，不当的一项是

A．《其一》时空穿梭回旋，曲尽其致。

B．《其二》全由眼见写起，表现胸臆。

C．两首诗都受到所见景物感发。

D．两首诗都流露出归隐的情绪。

【小题5】钱钟书《谈艺录》中说：“唐诗宋诗，非仅朝代之别，乃体格性分之殊。”“唐诗以情韵擅长，宋诗以思理见胜。”按照这个标准，朱熹这两首诗哪一首可算“唐诗”，哪一首可归于“宋诗”？试选择其中一首，写出你的看法及理由。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

梅花引①·荆溪阻雪

宋 蒋捷②

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留?心若留时，何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。

旧游旧游今在否?花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到、寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

注释：①梅花引：古代的词牌名。②蒋捷：咸淳十年(1274)进士。宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕，为时人所重。
【小题1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是

A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”，运用了拟人的修辞手法，借白鹭的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B．“花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发愉悦之情。

C．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

D．“有梅花，似我愁”一句再次运用拟人手法，既写出了梅花愁于寒雪，更烘托出词人心境无限凄凉。

【小题2】本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

重 阳^①

文天祥

万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。

雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。

落叶何心^②定流水，黄花无主更西风。

乾坤遗恨知多少，前日龙山^③如梦中。

（注）①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作。当时，皇帝、皇太后均已投降，并劝文天祥投降。②何心：何来的心。③龙山：隐喻中华民族的生息繁衍的发源地。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．首联实写他长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪，勾勒出一个鲜活的囚人形象。

B．“梧桐”是狱中所见景象之一，诗人着意写它，寄寓了一片深情，属触景生情的写法。

C．颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象，表现作者坚信能重获自由的乐观豁达。

D．尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地，也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区。

【小题2】请从颈联撷选的意象入手，结合全诗，分析作者所抒发的思想情感。