阅读下面这首宋诗，完成各题。寄韩仲止戴复古何以涧泉号？取其清又清。天游一丘壑，孩视几公卿。杯举即时酒，诗留后世名。黄花秋意足，东望忆渊明。（注）韩溉，字仲止，自_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。

天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。

黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-04-21 12:01:57

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
喜朝天
曹冠
绣水雕栏，绮霞邃宇。薰风飒至清无署。花间休唱遏云歌，枝头且听娇莺语。
景物撩人，悠然得句。深杯戏把纹楸^①赌。胸中邱壑自生凉，何须泉石寻佳趣?
【注】①纹楸:指围棋棋盘。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )

A．词的上阕描写美丽的景色，情景交融，为下闽描写人物活动、抒发壮志、渲染气氛作铺垫。

B．“绣水雕栏，绮霞邃宇”两句巧用比喻手法，俯仰结合，展现了水天相映、雕梁画栋的景象。

C．薰风飒至清无暑”写和风飒然而至，清新凉爽，暑意全消，心旷神怡，愉悦之情溢于言表。

D．人“休唱”，“且听”莺啼，对比强烈，表现莺啼的婉转动听。以声衬静，突出了环境的幽静。

E. 最后两句富有哲理，借用反问，强调了人们只要“胸有丘壑”，就处处有佳景，时时有乐趣。
【小题2】这首词塑造了一个什么样的词人形象?请结合相关词句简要分析。

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成小题。
四时田园杂兴其二
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面，请简要概括。
（2）诗歌的后两句主要运用了什么样的表现手法？表达了什么样的情感？

同类题3

下列各项中，对相关词句解释有误的一项是（）

A．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”写长昼难挨，于环境和气氛的描写中，表现了词人的孤独寂寞之感。

B．“佳节又重阳”点明节令。重阳节是团聚之节，团聚之节偏不团聚，于是孤单寂寞之感油然而生。这一句是全词的关键句，作者对丈夫的脉脉相思，全于此一句暗示出来。

C．“玉枕纱厨，半夜凉初透。”这两句从夜间情景落笔，写因天气寒冷诗人夜半被冻醒而难以人眠的情景。

D．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这三句直接抒写了诗人的凄苦心情，集中而含蓄地表达了诗人对丈夫的深切思念：不要说此情此景不伤人啊！当西风把帘子吹起的时候，你看，篱畔的菊花正茂，而我自己却（因思念丈夫而）憔悴了许多。

同类题4

阅读下面诗歌，完成下列小题。

早发竹下^①

范成大

结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。

行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。

碧穗吹^②烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。

清禽百啭似迎客，正在有情无思间。

（注）①竹下：地名，即黄竹岭，在今安徽休宁西。此诗写于诗人徽州任内。②吹：通“炊”。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．首联点题，写“破小寒”点出出行之早，写“散疲顽”暗含赶路时间之久，旅途之劳累疲困。

B．颔联中的轻雾、重山，与诗中炊烟、树丛、溪水、小桥、禽鸟等意象，组合成一幅美丽山村图。

C．尾联“正在有情无思间”承上“迎客”而来，写出动听的鸟鸣让诗人心驰神醉，鸟儿们是真的有情还是出于无意，他恍恍惚惚难以分清了。

D．全诗有情有景，情与景会，生动的描写使景物情态毕现，透露出了诗人观景时的愉悦心情。

【小题2】有评论家认为本诗颔联写雾写山非常巧妙。诗人是怎样做到的？请简要分析。

同类题5

阅读下面的作品，完成问题。

昭君怨

（宋）万俟咏

春到南楼雪尽，惊动灯期花信。小雨一番寒，倚栏干。

莫把栏干频倚，一望几重烟水。何处是京华？暮云遮。

注：①灯期：指元宵灯节期间。②花信：指群花开放的消息。
【小题1】“昭君怨”是这首诗歌的（）

【小题2】下列对诗歌理解不正确的一项是（）

A．开头写春来雪尽、佳节花期，烘托愉悦之情。

B．上阕“倚栏干”自然过渡到下阕，天衣无缝。

C．结尾化用李白诗句寄托客居之思，不露痕迹。

D．全词表现词人内心愁苦，却不着一“愁”字。

【小题3】赏析这首词曲折有致的构思特点。

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