阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命,宦情多欲阑。
自怜无旧业,不敢耻微官。
涧水吞樵路,山花醉药栏。
只缘五斗米,辜负一渔竿。
(注)①高冠:山谷名,岑参终南山隐居地。
【小题1】下列对诗歌相关内容的理解与分析,错误的一项是
A.“宦情”,做官的志趣、意愿。首联写三十多岁好不容易有个官做,感到自己终于要实现抱负了,于是发出“宦情多欲阑”的感慨。
B.颈联描写了谷水淹没山间小路,山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态,描画出高冠谷秀丽清幽的自然环境,为下文的抒情做铺垫。
C.尾联表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。
D.“渔竿”运用借代手法,代指隐逸生活;“五斗米”指微薄的俸禄。
【小题2】本诗表达了诗人怎样复杂的感情?请简要分析。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
客舍悲秋,有怀两省旧游,呈幕中诸公
岑 参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。
莫言圣主长不用,其那苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都。此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:那,奈何。
【小题1】下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )
A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。
B.颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式,诉说平生感慨,“长不用” 不仅指嘉州刺史秩满后未受任用,更主要的还是指平生不是“为郎”,便是“出守”,从未被重用过。
C.颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景。作者采用直接抒情的方式抒发了内心的情感。
D.尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,“满耳”的蝉鸣用了反衬的手法,以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗,将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。
【小题2】本诗流露出作者哪些悲愁情感?请简要分析。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
客舍悲秋,有怀两省旧游,呈幕中诸公
岑 参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。 莫言圣主长不用,其那苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都。此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那:那,奈何。
【小题1】下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )
A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。
B.颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式,诉说平生感慨,“长不用” 不仅指嘉州刺史秩满后未受任用,更主要的还是指平生不是“为郎”,便是“出守”,从未被重用过。
C.颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景。作者触景生情,采用直接抒情的方式抒发了凄凉的情感。
D.尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的孤寂,以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗,将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。
E. 本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,借景抒情,感情直露,格调清新,读来不禁令人唏嘘长叹。
【小题2】本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
(题文)阅读下面的唐诗,回答问题。
早上五盘岭
岑参
平旦驱驷马,旷然出五盘
江回两崖斗,日隐群峰攒。
苍翠烟景曙,森沉云树寒。
松疏露孤驿,花密藏回滩。
栈道溪雨滑,畬田原草干。
此行为知己,不觉蜀道难。
(注)①唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱,途径五盘岭时作。五盘岭:秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋,故名。②出五盘:攀越五盘山道登上山巅。
【小题1】(小题1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。
【小题2】(小题2)蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

轮台歌奉送封大夫出师西征(节选)

[唐]岑参

轮台城头夜吹角,轮台城北旄头落。

羽书咋夜过渠黎,单于已在金山西。

戍楼西望烟尘黑,汉兵屯在轮台北。

上将拥旄西出征,平明吹笛大军行。

四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。

(注)①诗人任安西北庭节度判官时,封常清出兵西征,诗人作此诗壮行。②旄头,星宿名,古人认为旄头落预示胡兵覆灭。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.本诗的题目点明了诗歌的写作缘由,其中“歌”字直抒胸臆,表达出诗人对出师西征的封大夫的赞颂之情。
B.诗歌三、四两句,突出时间和空间要素,交待了胡兵入寇、战争迫在眉睫的局势,为描写大军出征蓄势。
C.诗歌四、六两句.句式基本相同相同位置的两个“在”字,不仅不显重复,反而写出两军对垒之势。
D.全诗通过典型场景展现边塞风光,表现出征将士建功立业、杀敌报国的英勇气概,具有浪漫主义色彩。
【小题2】本诗是如何运用多种手法塑造封大夫的形象的?请结合诗句分析。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
于长安归还扬州,九月九日薇山亭赋韵

江 总

心逐南云逝,形随北雁来。

故乡篱下菊,今日几花开。

(注:江总,南朝陈诗人。陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,此诗写于南归途中。)
行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

(注:岑参,唐边塞诗人。安史之乱中,长安沦陷,故有此诗。)
(1)两首诗都采用了虚实结合的手法,丰富了诗歌内容,拓展了诗歌意境,江诗实写的是_________________,虚写的是_________;岑诗实写的是____________,虚写的是________
(2)两首诗在思想感情上同中有异,“异”在哪里?依据是什么?请作简要赏析。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
下列有关文学常识的表述,有误的一项是()
A.近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言,句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。
B.桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。
C.我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗人外,还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维、常建等。
D.楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原《离骚》而得名。
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,完成各题。
东归晚次潼关怀古
岑参
暮春别乡树,晚景低津楼,
伯夷在首阳,欲往无轻舟。
遂登关城望,下见洪河流,
自从巨灵开,流尽千万秋。
行行潘生赋,赫赫曹公谋,
川上多往事,凄凉满空洲。
注:①此诗作于诗人二十岁献书阙下,对策落第之后。②伯夷:商末士君子。③巨灵:指河神,此处指黄河。④潘生:指西晋文人潘岳。他曾西来长安,作《西征赋》。⑤曹公:即曹操,曾西征韩遂、马超,过关斩将,立下赫赫战功。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(  )
A.由题目“怀古”可知该诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》题材相同,都属咏史怀古诗歌。
B.前两句中“暮春”“晚景”点明了诗歌所写的具体时间,而津楼也因在暮霭中显得低矮。
C.诗歌运用了虚实结合的手法,诗人在暮春时所见潼关景色为实,对历史上人物故事的联想为虚。
D.中间四句写诗人登上潼关楼阁所见的自然景色,极力描绘了眼前黄河水流的汹涌与可怖。
E. “川上多往事”即是对上文中历史人物、历史陈迹的总结,也指诗人自己的人生遭遇。
【小题2】这首诗歌蕴含着诗人怎样的情感?请简要分析。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下列小题
九日使君席奉饯卫中丞赴长水
岑参
节使横行西出师,鸣弓擐甲羽林儿。台上霜风凌草木,军中杀气傍旌旗。
预知汉将宣威日,正是胡尘欲灭时。为报使君多泛菊,更将弦管醉东篱。
(注)①擐:穿着。   ②泛菊:菊花酒。
【小题1】下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
A.这是一首饯别诗,叙写了州郡长官设下宴席,为即将奔赴边关长水的卫中丞壮行的情景。
B.首联通过“横行”“鸣弓”“擐甲”等词语描绘了出征军队威武雄壮的气概。
C.颈联借汉将击溃胡人,平定边塞的历史,表达此次出兵边塞必胜的信心。
D.诗中以霜风吹凌草木渲染了出征前悲壮的气氛,有“风萧萧兮易水寒”之意。
【小题2】本诗与范仲淹的《渔家傲》都写到了饮酒,请分析表达的情感有什么不同。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这唐诗,完成下面小题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公
岑参
三度为郎便白头,一从出守五经秋。
莫言圣主长不用,其那苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年(769),岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路,只好折回成都,此诗即作于成都客舍,此时离诗人去世仅四五个月的时间。②那,奈何。
【小题1】下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生,概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数,且与下文“五”字不重复。
B.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作,叙事抒情,感情深沉凄切,格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。
C.颈联“客舍秋风今又起”,点出题目“客舍悲秋”,写出了诗人寄居成都客舍的情景,融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
D.尾联“江上蝉鸣空满耳”,以景结情,动静结合,以动衬静。“空满耳”与杜甫《蜀相》“隔叶黄鹂空好音”的“空”都是“白白的,徒然”之意。
【小题2】本诗流露出作者哪些情感?请简要分析。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99