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下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
| A．海明威，英国著名现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。 |
| B．我国古典诗歌又分为古体诗（又叫古风）和近体诗（又称格律诗），李白的《蜀道难》《望庐山瀑布》、杜甫的《咏怀古迹》《登高》以及李商隐的《锦瑟》《马嵬》均属于近体诗。 |
| C．鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，《孔乙己》和《藤野先生》出自《呐喊》，《祝福》则出自小说集《彷徨》。 |
| D．杜甫，字子美，他的诗反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，被称为"诗史"。杜甫在艺术上为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。 |
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
崔氏东山草堂①
杜甫
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊底芹。
何为西庄王给事②，柴门空闭锁松筠。
注释：
①崔氏：崔兴宗，崔氏庄因在王维别业之东，故称东庄，亦称草堂。东山：蓝田山，又名玉山。这首诗是杜甫来辋川访王维故居时，在崔兴宗东山草堂所作。②王给事：王维。王维曾隐居蓝田辋川，后离开再仕。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）
E. 诗歌耐人寻味，运用对比和衬托的写法，写出了草堂的幽静，表达对农家生活的喜爱。
【小题2】诗歌的前两联是如何写静的？请结合诗歌进行分析。
崔氏东山草堂①
杜甫
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。
有时自发钟磬响，落日更见渔樵人。
盘剥白鸦谷口栗，饭煮青泥坊底芹。
何为西庄王给事②，柴门空闭锁松筠。
注释：
①崔氏：崔兴宗，崔氏庄因在王维别业之东，故称东庄，亦称草堂。东山：蓝田山，又名玉山。这首诗是杜甫来辋川访王维故居时，在崔兴宗东山草堂所作。②王给事：王维。王维曾隐居蓝田辋川，后离开再仕。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）
| A．诗歌第一句中的一个“爱”字，直接表达了诗人的情感，奠定了全诗的感情基调。 |
| B．诗歌第二句点明了时令为秋季，此时正是秋高气爽之时，此时正是出游的好时节。 |
| C．诗歌的颈联主要写村人的晚餐，由“谷口粟”和“坊底芹”可知农家生活的清贫。 |
| D．诗歌尾联将草堂主人与王维作对比，用王维的弃隐再仕表达对草堂主人的惋惜之情。 |
【小题2】诗歌的前两联是如何写静的？请结合诗歌进行分析。
古代诗歌阅读
野人送朱樱
杜 甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省②，早朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。
[注]①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
E. 本诗以西蜀村民送朱樱为由，表达了作者寄寓蜀地时较为复杂、微妙的思想感情。全诗用语总体平易，寓意耐人寻味。
【小题2】结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？
野人送朱樱
杜 甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写①愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省②，早朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬③。
[注]①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
| A．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。 |
| B．“数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，给诗人增添了一丝哀愁。 |
| C．“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。 |
| D．此诗以“朱樱”为描写对象，采用以昔衬今的手法，前四句描写西蜀樱桃，体物精微，摹写工细。后四句写由野人送朱樱而引起对当年皇帝赐樱的美好回忆，衬托了作者在西蜀异乡收到“野人”相赠樱桃时的感激之情。 |
【小题2】结合全诗的内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？
阅读下面这唐诗，完成小题
大麦行①
杜甫
大麦干枯小麦黄，妇女行泣夫走藏。
东至集壁西梁洋，问谁腰镰胡与羌。
岂无蜀兵三千人，部领辛苦江山长。
安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡。
【注解】①唐肃宗宝应元年（公元762年），奴剌、党项、羌攻梁州。诗人故有此作。②汉桓帝时有童谣：“小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑。丈夫何在西击胡。”③集、壁、梁、洋：四个州名，唐属山南西道。由梁州都督督四州。④腰镰：腰问插着镰刀，指收割。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
E. 七、八句，与“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句都运用了比喻手法，抒发思乡之情。
【小题2】本诗抒发了诗人怎样的恩想感情？请结合全诗分析。
大麦行①
杜甫
大麦干枯小麦黄，妇女行泣夫走藏。
东至集壁西梁洋，问谁腰镰胡与羌。
岂无蜀兵三千人，部领辛苦江山长。
安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡。
【注解】①唐肃宗宝应元年（公元762年），奴剌、党项、羌攻梁州。诗人故有此作。②汉桓帝时有童谣：“小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑。丈夫何在西击胡。”③集、壁、梁、洋：四个州名，唐属山南西道。由梁州都督督四州。④腰镰：腰问插着镰刀，指收割。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
| A．《大麦行》与《琵琶行》、《燕歌行》文体相同，“行”属于古体诗的一种，形式较为自由。 |
| B．一、二句，化用童谣，反其意而用之。麦收时节，却是妇女哭男人逃，设置悬念，引出下文。 |
| C．三、四句，先言敌寇掠夺范围之广，后句作者呼吁四州军民，同仇敌忾，坚决抵抗胡羌入侵。 |
| D．五、六句，前句设问后句回答，江山远长，虽然调发蜀兵三千，也只能疲于奔命，难以救护。 |
【小题2】本诗抒发了诗人怎样的恩想感情？请结合全诗分析。
阅读下面两首古诗，完成下列小题。
少年行
王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
杜甫
马上谁家白面郎，临阶下马坐人床。
不通姓宇粗豪甚，指点银瓶索酒尝。
【小题1】这两首诗分别刻画了怎样的“少年”形象？
【小题2】这两首诗人物描写的手法有何不同？请简要分析。
少年行
王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
杜甫
马上谁家白面郎，临阶下马坐人床。
不通姓宇粗豪甚，指点银瓶索酒尝。
【小题1】这两首诗分别刻画了怎样的“少年”形象？
【小题2】这两首诗人物描写的手法有何不同？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
恨 别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年（760年）在成都写的一首七言律诗。 ②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。 ③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
E. 这首七律用简朴优美的语言叙事抒情，言近旨远，辞浅情深。杜甫把个人的遭际和国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，饱和着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。
【小题2】这首诗的题目是“恨别”，诗人在诗中所写的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。
恨 别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年（760年）在成都写的一首七言律诗。 ②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。 ③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
| A．首联中的“一别”“长驱”，颔联中的“衰”“老”等词，一方面表现了叛军的嚣张气焰，一方面也表现了诗人在安史之乱中的无奈、悲凉、飘零憔悴的遭遇。 |
| B．颔联描述诗人流落蜀中的情况。“草木变衰”，语出宋玉《九辩》中的“萧瑟兮草木摇落而变衰”。这里是指草木的盛衰变易，承上句的“五六年”，同时也与下一句的“老”相呼应。 |
| C．颈联中，月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠。杜甫这种坐卧不宁的举动，直接表现了怀念亲人的无限情思。 |
| D．尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。感情由欢快转为悲凉。 |
【小题2】这首诗的题目是“恨别”，诗人在诗中所写的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
【小题1】下列说法有误的两项是 （ ）
【小题2】请简要分析颈联在写景上的突出特色。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱③？
黄牛峡④静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。 ②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③庭闱，父母所居，即指父母。④黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。【小题1】下列说法有误的两项是 （ ）
| A．诗歌首联“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”写战乱导致生灵涂炭，“万事非”三字流露出作者的忧愤之情，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。 |
| B．颔联，紧承“万事非”而来，进一步点明题意。送友人探亲，不由勾起诗人对骨肉同胞的怀念。在动乱中，诗人与弟妹长期离散，生死未卜，有家等于无家。 |
| C．颈联，描写分手时的情景。诗人站在二人分别之地，江边湍急的水流之声，江上的暮霭渐浓，一阵阵寒风吹来，砭人肌骨。稀疏的树影在水边掩映摇晃，秋意更深了。 |
| D．尾联“此别应须各努力”表现作者对友人的勉励之情，“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。 |
| E．这是一首送别诗，写得“凄凄戚戚”，让人动容。此诗包融国难民忧、个人遭际，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。 |
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
E. 尾联表明诗人虽然内心悲苦，但对于自己目前“一枝安”的处境还算满意，虽然孤独，但至少安定。
【小题2】这首诗首联的谋篇历来为人称道，请赏析。
宿府
杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
| A．这首诗是诗人夜宿幕府所作，抒写了旅愁，传达出诗人悲凉深沉的情感，表现出漂泊流离的愁闷。 |
| B．颔联以顿挫的句法、吞吐的语气，恰切地表现了诗人无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。 |
| C．首两联选取视觉形象寒桐、残烛、月色与听觉形象号角声，组成了一幅清幽静谧的秋夜图。 |
| D．颈联的上句是近想，下句是远想。近想亲友之间书信断绝；远想关塞零落萧条，行路艰难。 |
【小题2】这首诗首联的谋篇历来为人称道，请赏析。
（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
至后
杜甫
冬至至后日初长，远在剑南①思洛阳。
青袍白马②有何意，金谷铜驼③非故乡。
梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。
愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
（注）①剑南：这里指蜀地。②青袍白马：这里指诗人当时身居闲官卑位。⑧金谷、铜驼：金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地，安史之乱中受到破坏。④棣萼：语出《诗经·小雅·棠棣》“棠棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。”
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
E. 整首诗感情真挚，结构严谨，体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。
【小题2】（小题2）本诗的第三联广受后世称道，请赏析其精妙之处。
至后
杜甫
冬至至后日初长，远在剑南①思洛阳。
青袍白马②有何意，金谷铜驼③非故乡。
梅花欲开不自觉，棣萼④一别永相望。
愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
（注）①剑南：这里指蜀地。②青袍白马：这里指诗人当时身居闲官卑位。⑧金谷、铜驼：金谷园、铜驼陌，皆洛阳胜地，安史之乱中受到破坏。④棣萼：语出《诗经·小雅·棠棣》“棠棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。”
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
| A．首联写了诗人身在蜀地、心在洛阳的现状，“日初长”突出了思念的绵长。 |
| B．“青袍白马”使用了借代手法，表现了诗人身居闲官卑位的不得志处境。 |
| C．金谷园、铜驼陌等地受到战争破坏，这让诗人感到国破家亡、物是人非。 |
| D．尾联直抒胸臆，愁苦至极的诗人本想写诗遣愁，但诗成吟咏，更觉凄凉。 |
【小题2】（小题2）本诗的第三联广受后世称道，请赏析其精妙之处。
奉陪郑驸马韦曲① 杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安未果。②禁：消受。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
【小题2】前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安未果。②禁：消受。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
| A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 |
| B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀，消受春光。 |
| C．五六句通过“石角钩衣”、“藤枝刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 |
| D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。 |