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阅读下面的一首唐诗,完成下列小题。
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。
【小题1】对下列诗句的理解不正确的一项是( )
【小题2】说说诗中诗人心情是如何变化的,请结合诗句进行分析。
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。
【小题1】对下列诗句的理解不正确的一项是( )
A.首联写诗人一大早沿着小溪而行,沿路两旁桃花盛开,花瓣上挂满露珠,小溪流水淙淙,与狗吠之声,响成一片,形成了一幅别有情趣的图画。 |
B.“野竹分青霭”的“分”字,表面是写野竹参天,把空中的青色云气隔开,实则是说翠竹参天,与青色的云气相接,浑为一体,形成天竹一色的奇景。 |
C.“飞泉挂碧峰”一句,颇有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,具有引人入胜,令人流连忘返的艺术魅力。 |
D.本诗构思精巧,曲折有致,题为“访戴天山道士不遇”,诗句中无一字说道士,无一字说不遇,却句句是不遇,句句是访道士不遇。 |
阅读下面这首唐诗,完成小题。
关山月
李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
注:①关山月:乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》:“关山月,伤离别也。”②白登,山名,在今山西大同县东,匈奴曾围困刘邦于此。
【小题1】下列对本诗赏析不正确的两项是
E. 诗歌最后四句,用“戍客”与“思妇”对举,“望边色”与“当此夜”相应,在广阔的背景下,揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。
【小题2】本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅图画?有何作用?
关山月
李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
注:①关山月:乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》:“关山月,伤离别也。”②白登,山名,在今山西大同县东,匈奴曾围困刘邦于此。
【小题1】下列对本诗赏析不正确的两项是
A.诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象,与雄浑磅礴的天山组合到一起,尤其是“明月出天山”,从诗人的角度再现了雄浑的景色。 |
B.“风几万里,吹度玉门关”言戍边将士身处边疆,月光下伫立遥望故园时,只觉长风浩荡,似掠过几万里中原国土,横度玉门关而来。 |
C.“汉下白登道,胡窥青海湾”两句诗,化用白登山的典故,歌颂了戍边将士为击破胡虏,甘愿远离故土,为朝廷建功立业的豪情壮志。 |
D.古诗词写离人思妇之情,总脱不了愁苦纤弱的笔调,境界往往局限于眼前的风花雪月,而李白却不落窠臼,境界雄浑,读后令人眼前一亮。 |
【小题2】本诗由三幅图画组成,分别是哪三幅图画?有何作用?
阅读下面这首诗,完成小题。
登太白峰
李白
西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白与我语,为我开天关。
愿乘泠风去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功去,何时复见还。
注:李白在唐玄宗天宝元年(742年)应诏入京时,踌躇满志。但是,由于朝廷昏庸,权贵排斥,他的政治抱负根本无法实现,这使他感到惆怅与苦闷。在这种心情下诗人创作了《登太白峰》一诗。另一种观点认为,此诗似是李白在开元十八、十九年(730、731年)初入长安时期离开终南山西游时所作。
【小题1】下列对诗歌内容及艺术特色的分析不正确的一项是( )
【小题2】试分析此诗浪漫主义特色的具体表现。
登太白峰
李白
西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白与我语,为我开天关。
愿乘泠风去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功去,何时复见还。
注:李白在唐玄宗天宝元年(742年)应诏入京时,踌躇满志。但是,由于朝廷昏庸,权贵排斥,他的政治抱负根本无法实现,这使他感到惆怅与苦闷。在这种心情下诗人创作了《登太白峰》一诗。另一种观点认为,此诗似是李白在开元十八、十九年(730、731年)初入长安时期离开终南山西游时所作。
【小题1】下列对诗歌内容及艺术特色的分析不正确的一项是( )
A.诗的开头两句,从正面烘托出太白的熊俊高耸。 |
B.三、四句运用拟人修辞,太白星对他倾诉衷情,告诉他,愿意为他打开通向天界的门户。 |
C.五、六句化用《庄子·逍遥游》“夫列子御风而行,泠然善也”语境,诗人自由轻快,有如天马行空,任意驰骋,境界异常开阔。 |
D.结尾两句细数表达他那种欲去还留,既出世又入世的微妙复杂的心理状态,言有尽而意无穷。 |
对《蜀道难》中的诗句赏析不正确的一项是( )
A.“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。”在太白山之西有一条唯有飞鸟能过的山道能通往蜀地,作者用了夸张的手法,写出了蜀山崇山叠岭、无路通行的地貌。 |
B.“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。”诗人运用了夸张和用典的表现手法,用“六龙回日”的神话来写蜀山之高,以“冲波逆折”来写河流之险。 |
C.“又闻子规啼夜月,愁空山。”这两句诗用了环境烘托的手法,子规在月夜中的哀啼使人倍感凄凉,登山者的哀愁也随之在空旷的山林间弥漫开来,使人不胜唏嘘。 |
D.“朝避猛虎,夕避长蛇。”表面上是写剑阁之险,常有猛兽出没,但实际上这里主要是运用了借代的手法,以“猛虎”、“长蛇”来指代把守剑阁的叛臣逆贼。 |
阅读下面的诗歌,完成各题
古风(其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。
且复归去来,剑歌行路难。
(注)①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类。④剑歌:援引孟尝君的食客冯欢因未被重用曾弹剑而歌意欲离去的典故。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是 ( )
【小题2】本诗寓情于景,意蕴丰厚。请结合全诗,分析诗人所表达的思想感情。
古风(其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。
且复归去来,剑歌行路难。
(注)①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类。④剑歌:援引孟尝君的食客冯欢因未被重用曾弹剑而歌意欲离去的典故。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是 ( )
A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的秋季景象,奠定了全诗苍茫、悲怆的基调。 |
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 |
C.七、八句借助于描写白日横空、浮云涌动的景象,形象地抒发了诗人对旷远雄浑寰宇的敬畏。 |
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾竟巢于荆棘之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。 |
阅读下面这首晋诗,完成下面小题。
鲁郡东石门送杜二甫①
李白
醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开。
秋波落泗水,海色明徂徕②。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
(注释)①杜二甫:即诗人杜甫。②徂徕:山名
【小题1】下列关于本诗的理解和分析,不正确的一项是
【小题2】请评析第三联中“落”、“明”二字的艺术效果。
鲁郡东石门送杜二甫①
李白
醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开。
秋波落泗水,海色明徂徕②。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
(注释)①杜二甫:即诗人杜甫。②徂徕:山名
【小题1】下列关于本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.首联写诗人与好友离别之时,同游鲁郡一带的池台亭阁,表现出两人深厚的情意。 |
B.颔联中的“何时”“重”两词表达了李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。 |
C.“飞蓬各自远”句以蓬草随风飞舞喻与好友离别后自己漂泊无依,难舍之情隐于其中。 |
D.本诗以“醉别”开始,干杯结束,中间寄以金樽重开的希望,首尾呼应,情味深长。 |
阅读下面这首诗,完成下列小题.
古风 (其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。
且复归去来,剑歌《行路难》.
注:①四海:指天下。②漫漫:广阔无边。③被:覆盖。④大荒:广阔的原野。⑤徂晖:落日余晖。⑥枳棘:枝小刺多的灌木。⑦鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。⑧归去来:回去吧.东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵,弃官还乡,曾作《归去来辞》。⑨《行路难》:乐府“杂曲歌辞”调名。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
【小题2】结合全诗,简述结尾句“剑歌《行路难》 ”所表达的思想感情.
古风 (其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂晖,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。
且复归去来,剑歌《行路难》.
注:①四海:指天下。②漫漫:广阔无边。③被:覆盖。④大荒:广阔的原野。⑤徂晖:落日余晖。⑥枳棘:枝小刺多的灌木。⑦鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。⑧归去来:回去吧.东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵,弃官还乡,曾作《归去来辞》。⑨《行路难》:乐府“杂曲歌辞”调名。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )
A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调. |
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性. |
C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受. |
D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上 |
下面是古代诗词中描写月色的句子,其中有一句与其他三句的感情色彩不同,这一句是
A.唯见江心秋月白 |
B.寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂 |
C.杨柳岸晓风残月 |
D.湖月照我影,送我至剡溪 |
阅读下面一首唐诗,完成各题。
送友人入蜀①
李 白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平②。
(注)①这首诗作于天宝二年(743),作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平,是汉代严通的字,他不愿做官,过着隐居的生活,曾经在成都市上以占卜为生。
【小题1】下列对诗歌内容和艺术手法的赏析,不正确的两项是( )
E. 全诗着眼于“送别”,从诗旨上讲,不宜渲染蜀道险难,但作者却用语巧妙,使全诗显得比较旷达。
【小题2】本诗尾联运用了典故,蕴含着作者怎样的思想感情?请加以分析。
送友人入蜀①
李 白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平②。
(注)①这首诗作于天宝二年(743),作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平,是汉代严通的字,他不愿做官,过着隐居的生活,曾经在成都市上以占卜为生。
【小题1】下列对诗歌内容和艺术手法的赏析,不正确的两项是( )
A.首联写临别时作者亲切地叮嘱友人蜀道崎岖险阻,不易通行,劝告友人蜀地虽好,不要久留,感情诚挚而恳切。 |
B.颌联“起”“生”两个动词用得极好,生动地表现了蜀道的狭窄、险峻,高危,想象奇特,写得气韵飞动。 |
C.颈联写作者想象的景色,前句写山上景致,后句写春江绕城的美景,远近配合,如一幅美丽的山水画。 |
D.中间两联对仗工整,以浓彩描绘蜀道胜景,对友人来说无疑是抚慰与鼓舞,也寄寓着作者对仕途通达的希望。 |
【小题2】本诗尾联运用了典故,蕴含着作者怎样的思想感情?请加以分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。
送杨子
李白
斗酒渭城边,垆头醉不眠。
梨花千树雪,杨叶万条烟。
惜别倾壶醑,临分赠马鞭。
看君颍上去,新月到应圆。
(注)作者一说为岑参,“杨叶”一作“杨柳”, 醑,美酒。
【小题1】以下对本诗的理解和赏析,不正确的两项是( )
E. 颔联与“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句相比,虽然描写对象不同,但却表达了完全一致的思想感情。
【小题2】本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感?请简要分析。
送杨子
李白
斗酒渭城边,垆头醉不眠。
梨花千树雪,杨叶万条烟。
惜别倾壶醑,临分赠马鞭。
看君颍上去,新月到应圆。
(注)作者一说为岑参,“杨叶”一作“杨柳”, 醑,美酒。
【小题1】以下对本诗的理解和赏析,不正确的两项是( )
A.“斗酒渭城边”一句,“渭城边”点明地点,“斗酒”形容饮酒之多,表明送别时借酒浇愁的失落心情。 |
B.“垆头”是酒店里安放酒瓮的土台子,“醉不眠”写送别者虽醉而不忘是在送别,不愿睡去,表现了其对被送者的真挚情感。 |
C.颔联“梨花千树雪,杨叶万条烟”主要运用了比喻、夸张的艺术手法,描绘出一幅清新的春景图。 |
D.颔联对仗工整,其中“梨”谐音“离”,“杨”即柳,谐音“留”,在古代诗歌中常常用于表达不舍之情。 |
【小题2】本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感?请简要分析。