阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

寄韩潮州愈^①

贾 岛

此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。

隔岭篇章^②来华岳，出关书信过泷流。

峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。

一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼^③。

（注）①唐宪宗迎佛骨，韩愈上表切谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。②篇章：指韩愈赴潮州途中创作的《左迁至蓝关示侄孙湘》，中有“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”句。③浪西楼：地处潮州。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首联写诗人的心早与友人同乘兰舟，直达潮州那潮水的尽头，体现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，自己愿追随友人而去。

B．颔联直抒别后景况，友人这一腔忠愤的“篇章”隔着秦岭传来，我怎能不驰书慰问？此联表明二人正是高山流水，肝胆相照。

C．颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。

D．尾联宕开一笔，具体描写韩愈读到此诗时潮州那瘴气一扫而空，楼阁月明，银辉遍洒，一片澄澈的景象，寄托了诗人对韩愈的祝福之意。

【小题2】贾岛好苦吟，善推敲，其诗多有精妙之语，请赏析其颈联用词精妙之处。

阅读下面诗歌，回答问题。

春日山居寄友人

周贺

春居无俗喧，时立涧前村。路远少来客，山深多过猿。

带岩松色老，临水杏花繁。除忆文流^①外，何人更可言。

（注）①文流：文士之流，指有才学之士。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写作意图，可谓“一举多得”。

B．首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。

C．颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。

D．颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。

【小题2】本诗主要表达了诗人怎样的思想感情? 诗人是如何抒发这种情感的?

阅读下面这首唐诗，完成各题。

旦携谢山人至愚池①

柳宗元

新沐换轻帻，晓池风露清。

自谐尘外意，况与幽人行。

霞散众山迥，天高数雁鸣。

机心付当路②，聊适羲皇③情。

（注）①本诗约作于唐宪宗元和五年(810年)，时诗人谪居永州已六年。②当路：当权的人。③羲皇：传说中的古帝伏羲氏。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联点题：在一个露白风清的早晨，诗人在新沐之后，换上轻薄的头巾，与谢山人来到愚池边。

B．颔联抒写到愚池后的感受：置身于这宁静清幽的景致中，仿佛自己也超尘出世，变成一个“幽人”。

C．颈联描绘出一幅高远寥廓的画面：云霞散去，群山变远；天朗气清，几只大雁鸣叫着飞过蓝天。

D．本诗写诗人与谢山人早晨同游愚池的情景，景情相融，物我合一，境界清新高阔，情趣恬淡幽雅。

【小题2】诗的最后两句有何含意?请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

安定城楼

李商隐

迢递高城百尺搂，绿杨枝外尽汀洲。

贾生年少虚垂涕^①，王粲春来更远游^②。

永忆江湖归白发，欲回天地^③入扁舟。

不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。

（注）①贾谊认为“时事可为痛哭者一，可为流涕者二，可为太思者六”，因此“数上书陈政事，多所欲国建”，但文帝并未采纳他的建议。②王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，不得志，曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”③回天地，即扭转乾坤。
【小题1】下列各项对诗句的理解，错误的一项是

A．首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底，开篇点题，寄情于景，奠定了全诗的感情基调。

B．颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾，下句由王粲的典故可知此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历。

C．尾联借用《庄子·秋水》典故，“腐鼠”原指相位，在此代指权位利禄，“鹓雏”是与风凰同类的鸟，是庄子自比，此处是诗人自喻。

D．这首诗情绪多端，将忧念国事、抒写抱负、感慨时世，抨击腐朽融为一炉，气韵流动，俊逸高迈，意蕴深厚。

【小题2】请分析本诗颈联与李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”所表达的情感内涵有何异同？

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

汾阴行①（节选）

李 峤

路逢故老长叹息，世事回环不可测。

昔时青楼对歌舞，今日黄埃聚荆棘。

山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？

不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

（注）①本诗吟咏的是汉武帝祭祀汾阴后土的史事。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“故老”指的是老人，首句借“故老”引出感叹，这比诗人直接“长叹”更有感染力。

B．诗人在五六句中直抒胸臆，表达了对于山河破碎，民生凋敝的悲伤和盛衰无常的慨叹。

C．这首诗结尾两句与李白《越中览古》中“只今惟有鹧鸪飞”均采用了以景结情的写法。

D．诗作语言浅易，叙事、描写、抒情、议论等表达方式综合运用，取得了很好的表达效果。

【小题2】诗的第三、四句有何作用？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

渡荆门送别^①

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（注）①这首诗写于李白青年时出蜀至荆门之时。李白少时在蜀地生活，故称之为故乡。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．这首诗写诗人出蜀之后，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔。

B．以如镜明月写江水的平静，以海市蜃楼般的云彩衬托江岸的辽阔和天空的高远，颇具想象力。

C．诗人既写告别故乡，又写送别朋友远行，越发显出思乡深情，也体现了诗题中“送别”二字。

D．全诗以自己出蜀“渡远”而赴荆门开篇，以“故乡水”“万里”作结，首尾呼应，浑然一体。

【小题2】颔联有如一幅长轴出水图，而且融情入景，故成为脍炙人口的佳句。请选择某一角度加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

赠边将

施肩吾

轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。

玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。

皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。

犹恐犬戎临虏塞，柳营^[注]时把阵图看。

[注]汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严明著称。

【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联用高昂激越的调子挈领全篇，“轻生”“奉国”两相对照，凸显边将的崇高心灵。

B．首联“苦”“多”“旧”三字突出将军是一位身经百战、出生入死、甘冒锋镝的英雄。

C．颔联与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”都运用互文手法，写边地寒冷景象。

D．本诗用“玉匣”“金铃”“皂貂”等色彩浓丽的词语将边将形象描绘得十分鲜明。

【小题2】本诗尾联运用了典故，请简要分析这样写的表达效果。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
慕容绍宗，慕容晃第四子太原王恪后也。尔朱荣即其从舅子也。值北边挠乱，绍宗携家属诣晋阳以归荣，荣深待之。及荣称兵入洛私告绍宗曰洛中人士繁盛骄侈成俗若不加除剪恐难制驭吾欲固百官出迎仍悉诛之尔谓可不绍宗对曰：“公既身控神兵，心执忠义，忽欲歼夷多士，谓非长策，深愿三思。”荣不从。纥豆陵步藩逼晋阳，尔朱兆击之，累为步藩所破，欲以晋州征高祖共图步藩。绍宗谏日：“今天下扰扰，人怀觊觎，正是智士用策之秋。高晋州才雄气猛，英略盖世，譬诸蛟龙，安可借以云雨！”兆怒，禁止绍宗，数日方释。及高祖举义信都，兆乃抚膺自咎，谓绍宗曰：“必用卿言，争岂至此！”后高祖从邺讨兆于晋阳，兆自缢而死。绍宗遂携荣妻子及兆余众自归。高祖仍加恩礼，所有官爵并如故。天平二年，行扬州刺史，寻行青州刺史。丞相府记室孙搴属绍宗以兄为州主簿，绍宗不用。搴谮之于高祖，云：“幕容绍宗尝_登广固城长叹，谓其所亲云‘大丈夫有复先业理不’。”由是征还。元象初，进爵为公，除度支尚书。侯景反叛，诏绍宗节度三徐、二兖州军事，与高岳等出讨。于时景军甚焱。与景接战，诸将无肯先者，绍宗麾兵径进，诸将从之，因而大捷，景遂奔遁。西魏遣其大将王思政入据颍州，绍宗与太尉高岳、仪同刘丰等率军围击，堰洧水以灌之。未几，与丰临堰，见北有尘气，乃入舰同坐。暴风从东北来，远近晦冥，舟缆断，飘舰径向敌城。绍宗自度不免，遂投水而死，时年四十九。绍宗死后，三军将士莫不哀痛悲惋。赠使持节，谥日景惠。
（节选自《北齐书·慕容绍宗传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．及荣称兵入洛／私告绍宗曰／洛中人士繁／盛骄侈成俗／若不加除剪／恐难制驭／吾欲因百官出迎／仍悉诛之尔／谓可不／

B．及荣称兵入洛私告／绍宗曰／洛中人士繁／盛骄侈成俗／若不加除剪／恐难制驭／吾欲因百官出迎／仍悉诛之／尔谓可不／

C．及荣称兵入洛／私告绍宗曰／洛中人士繁盛／骄侈成俗／若不加除剪／恐难制驭／吾欲困百官出迎／仍悉诛之／尔谓可不／

D．及荣称兵人洛私告／绍宗曰／洛中人士繁盛／骄侈成俗／若不加除剪／恐难制驭吾／欲因百官出迎／仍悉诛之尔／谓可不／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．晋州是中国古代行政区名，此处称呼高晋州，是以对方在晋州任刺史称呼其人。

B．爵是古代君主对贵戚功臣的封赐，在中国周代有公、侯、伯、子、男五等爵位。

C．节度是管理、调度的意思，唐代设立的节度使为地方军政长官，朝廷赐以旌节。

D．赠指追赠，是朝廷对有贡献的官员在退休时或对殉职、阵亡者给以官爵等荣誉。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．绍宗善于识人，反对联合高祖。尔朱兆想联合高祖共同对付步藩，绍宗认为不能给高祖发展壮大势力的机会，尔朱兆不听，最后被高祖攻讨。

B．绍宗不徇私情，遭到小人诬陷。孙搴请求绍宗委任兄长作州主簿，绍宗没有答应，于是孙搴向高祖进谗言，高祖产生疑虑，将绍宗召回都城。

C．绍宗勇猛善战，平定侯景叛乱。侯景军队人多势众，同侯景军接战后，诸将都不肯冲锋在前，绍宗则挥兵猛进，诸将紧随其后，取得大捷。

D．绍宗精忠报国，不幸以身殉职。王思政围困颍州，绍宗等人用水灌之法对敌，暴风扯断其乘坐船只的缆绳，船径直冲向敌营，绍宗投水自杀。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)今天下扰扰，人怀觊觎，正是智士用策之秋。
(2)兆乃抚膺自咎，谓绍宗曰：“必用卿言，今岂至此！”

阅读下面这首宋词，完成各题。

小至^①

杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。

刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

（注）①这首诗是作者在大历元年寓居夔州时所作，此时杜甫的生活比较安定。小至：冬至日的前一天。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是　  　

A．首联交代说冬至到来，白昼变长，阳气渐舒。这就意味着春天也即将到来。

B．第三句写绣女因白昼变长而可以多绣几根彩线，可以显示出气节的变化。

C．颈联描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒开放，充满生机。

D．全诗围绕“小至”来写，叙事、写景、抒情三者兼备，充满生机。

【小题2】尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋 梦
（唐）杜牧
寒空动高吹，月色满清砧。
残梦夜魂断，美人边思深。
孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。
又寄征衣去，迢迢天外心。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。

B．颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。

C．颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，运用比兴手法抒写了思妇在秋梦中赴边，探望自己远戍边关的丈夫的深情。

D．这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想。

【小题2】有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去，迢迢织女心”，使诗意简明显豁。你觉得这样修改好不好？为什么？请结合诗句简要分析。