阅读课文，完成下面问题。

君子^①曰：学不可以已^②。

青，取之于蓝，而青于蓝^（1）；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以^③为轮，其曲^④中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也^（2）。故木受绳则直，金就^⑤砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而^⑥思矣，不如须臾之所学也^（3）；吾尝跂^⑦而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾^⑧也，而闻者彰。假^⑨舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝^⑩江河。君子生非异也，善假于物也。^（4）

【小题1】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．首段就提出了中心论点，并且通过“君子”之口提出来以示郑重，说学习不可以停止，这对人们学习上常出现的不能持之以恒的现象，很具针对性。

B．句子“故木受绳则直，金就砺则利”进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。并同理推出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。

C．第3段作者用日常生活中常见的一些情况组成对比，展开论证。比如“登高而招”会“见者远”，这并非人的本身有什么特殊之处，而是因为“善假于物”，即凭借外界条件的帮助才取得的。

D．“君子生非异也，善假于物也”这就是说，君子之所以会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用学习来弥补自身的不足。

【小题2】课文中心论点用“君子曰”引出有什么好处？从选文看，这个中心论点包含什么意思？

翻译文中画线的句子。
（1）青，取之于蓝，而青于蓝。________________
（2）虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。_______________________________________
（3）吾尝终日而思矣，不如须臾所学也。_______________________________________
（4）君子生非异也，善假于物也。_______________________________________

阅读下面这首诗，完成问题。

九歌·河伯

与女游兮九河，冲风起兮横波。乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭。登崑^①兮四望，心飞扬兮浩荡。日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀^②。鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。灵何为兮水中？乘白鼋^③兮逐文鱼，与女游兮河之渚，流澌^④纷兮将来下。子交手兮东行，送美人兮南浦。波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予。

[注]①崑：山名，黄河的发源地。今作昆仑。②寤怀：寤寐怀想，形容思念之极。③鼋（yuán）：大鳖。④流澌（sī）：古代成语，意思就是流水。
【小题1】下面对诗歌内容的理解和分析，有误的一项是（   ）

A．此诗一开头，就以开阔的视野，通过主祭者的眼睛对黄河（河神）的伟大雄壮进行了描述，大风起兮，波浪翻腾，气势非凡。

B．河伯驾驭龙车，溯流而上，一直飞到黄河的发源地昆仑山。来到昆仑，登高一望，面对浩浩荡荡的黄河，不禁心胸开张，意气昂扬。所遗憾的是天色将晚只能回去。

C．河伯乘着白色的灵物大鳖，边上跟随着有斑纹的鲤鱼，在河上畅游，看到的是浩荡的黄河之水奔流而来，这一幕场景显得宏大而深沉。

D．“美人”在屈赋中多指贤人或所怀念者，在这首诗中指河伯。当河伯欲再往东行时，他和主祭者握手道别，主祭者一直送他到面南的水边分手处。

【小题2】联系诗歌内容，分析其中蕴含的思想感情。

诗中描写花草禽鸟的用意是什么？

阅读下列文言文，完成文后题目。

逍遥游（节选）

庄子

北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也，《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也，风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿春粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知酶朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也，有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之，且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也，若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎特哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

【小题1】下列加点字解释有错误的一项是（   ）

A．其翼若垂天之云 垂：通“陲，边际 置杯焉则胶   胶：粘住不动

B．则风斯在下矣 斯：副词，就 而后乃今培风 培：凭

C．我决起而飞，抢榆枋 抢：集，着落 而控于地而已矣 控：投，落下

D．行比一乡   比：合乎

若夫乘天地之正 正：正气
【小题2】下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．以五百岁为春 垣墙周庭，以当南日

B．虽然，犹有未树也 虽世殊事异，所以兴怀

C．且夫水之积也不厚 仰观宇宙之大

D．而宋荣子犹然笑之 狗彘食人食而不知检

【小题3】下列对本文的理解，不恰当的一项是（   ）

A．文章前6节，阐明世间万物只存在“小大之辩”，它们的活动都“有所待”，都没有绝对的自由。

B．最后一节，作者从自然界引申到人类社会，阐明逍遥游的境界，点明全文的主旨。

C．文章采用先议后述，先立后破的写作顺序，充分体现了庄子散文的独特风格，极富现实主义的色彩。

D．设譬取喻是本文一大特点，如用积水负舟来喻说大鹏培风高飞，用外出备粮来喻说智之大小以讥刺二虫等。

【小题4】翻译下列句子。
①背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
②定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

阅读下面的文字，完成题目。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也! 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．固时俗之工巧兮 时俗：世俗

B．竞周容以为度 周容：荀合取容

C．郁邑余侘傺兮 侘傺：失意的样子

D．吾独穷困乎此时也   穷困：贫穷，困苦

【小题2】下列对选段内容的解说，有误的一项是（   ）

A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”：表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的情怀。

B．“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”：屈原以香花香草装饰自己，实际上是以此比喻自己高洁的志向。

C．“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”：埋怨神灵不能主持正义，不了解民心。

D．“固时俗之工巧兮，规矩而改错”：指责当时世俗投机取巧，违背规矩而任意改变。

【小题3】下列对选段内容的理解和分析，有误的一项是（   ）

A．诗中表达了屈原对不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑

B．诗人直抒胸臆，表明了自己的志向，引出议论感叹

C．诗中表明了诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度

D．诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。

【小题4】屈原受屈遭贬的外部原因，选段中提及了三个方面，请各用一个四字短语概括出来。
【小题5】选段运用了多种艺术手法，请任选两种进行简要赏析
【小题6】选段为我们塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。
【小题7】翻译文中画横线的句子。
（1）余虽好修姱以机鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
（2）鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．蜩与学鸠嘲笑大鹏高飞远行的壮举。它们身轻翼小，抢榆枋而知足，以为得到逍遥之境。蜩与学鸠的嘲笑实在是不应该的，笑大鹏鸟就是笑自己的无知和浅薄。作者用此说明，大鹏和蜩与学鸠皆有所待。

B．宋荣子嗤笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的人，是因为他们有才智、有善行、有德行、有能力，但他们自鸣得意和斥鴳一样所见甚小。

C．文中提到宋荣子、列御寇是为了衬出自己理想中的人物是至人、神人和圣人；为了说明自己理想的境界是一无所待而游于无穷。

D．“逍遥”即追求绝对自由这也体现了庄子不与统治者合作的思想。从这点来看，庄子代表了当时先进阶级的思想主张。

《孔雀东南飞 并序》和《离骚》在写作风格方面有什么相同的地方？请简要分析。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

楚厉王有警鼓，与百姓为戒。饮酒醉，过而击，民大惊。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏而击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和，曰：“谨警敌人，旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至几夺其军。此不信患也。

(选自《韩非子》)

(1)居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。
(2)“谨警敌人，旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
（1）积微，月不胜^（1）日，时不胜月，岁不胜时。凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比^（2）于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其悬^（3）日也博，其为积也大。大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之，亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不可胜悔也。霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。《诗》曰：“德輶^（4）如毛，民鲜克举之。”此之谓也。
（取材于《荀子》）
注释：（1）胜：超过。本句意思是，月不如日重要。（2）敦比：注重从事。本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。（3）悬：悬挂，此处意思是存在。（4）輶：分量轻。
（2）使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。且^（1）治乱存亡则不然。如可知，如可不知；如可见，如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事^（2）与东夷八国不听之谋。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。
鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。
（取材于《吕氏春秋》）
注释：（1）且：连词，表示转折。（2）管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。
以上两则短文都讲到要重视微小的事物。请根据要求作答。
分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。