如图,△ABC是等边三角形,BDAC边上的高,延长BCE,使CE=CD.连接DE,则△DBE是__________ 三角形.
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,等边,点为射线上一点,延长至点,使得,联结并延长交射线于点
(1)当点在边上时,如图1,若,则
(2)当点在边上时,如图2,若,则(1)的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出的数量关系并证明。
(3)当点在边的延长线上时,则(1)的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出的数量关系并证明。
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,△ABC为等边三角形,D、E分别为BC、AC边上的两动点(与点A、B、C不重合),CD=AE,AD与BE相交于点
A.则∠BFD=____________度.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC至E,使CE=CD,连接DE。

(1)求∠E的度数?
(2)△DBE是什么三角形?为什么?
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,等边三角形ABC中,AB=4cm,以C为圆心,1cm长为半径画⊙C,点P在⊙C上运动,连接AP,并将AP绕点A顺时针旋转60°至AP′,点D是边AC的中点,连接DP′.在点P移动的过程中,线段DP′长度的最小值为______cm.
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,点E是AC边的中点,点P是AD上的一个动点,当PC+PE最小时,∠CPE的度数是(    )
A.30°B.45°C.60°D.70°
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为△ABC外一点,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=D
A.探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系及△AMN的周长x与等边△ABC的周长y的关系.

(1)如图1,当点M、N边AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是    ;此时=   
(2)如图2,点M、N在边AB、AC上,且当DM≠DN时,猜想( I)问的两个结论还成立吗?若成立请直接写出你的结论;若不成立请说明理由.
(3)如图3,当M、N分别在边AB、CA的延长线上时,探索BM、NC、MN之间的数量关系如何?并给出证明.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图1,点是线段的中点,分别以为边在线段的同侧作等边三角形和等边三角形,连结,相交于点,连结
(1)求证:
(2)求的大小;
(3)如图2,固定不动,保持的形状和大小不变,将绕着点旋转(不能重叠),求的大小.
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图1,点M为直线AB上一动点,△PAB,△PMN都是等边三角形,连接BN,
(1)M点如图1的位置时,如果AM=5,求BN的长;
(2)M点在如图2位置时,线段AB、BM、BN三者之间的数量关系__________________;
(3)M点在如图3位置时,当BM=AB时,证明:MN⊥AB.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
探索与证明:

(1)如图1,直线经过正三角形的项点,在直线上取两点,使得.通过观察或测量,猜想线段之间满足的数量关系,并子以证明:
(2)将(1)中的直线绕着点逆时针方向旋转一个角度到如图2的位置,并使.通过观察或测量,猜想线段之间满足的数量关系,并予以证明.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99