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初中数学
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如图1,点
是线段
的中点,分别以
和
为边在线段
的同侧作等边三角形
和等边三角形
,连结
和
,相交于点
,连结
,
(1)求证:
;
(2)求
的大小;
(3)如图2,
固定不动,保持
的形状和大小不变,将
绕着点
旋转(
和
不能重叠),求
的大小.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-24 05:11:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
中,
,
,点
在边
上.将
绕点
逆时针旋转
得到
,且
、
、
三点在同一条直线上,则
的大小为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知
是一张直角三角形纸片,其中
,
,小亮将它绕点
逆时针旋转后
得到
,
交直线
于点
.
(1)如图1,当
时,
所在直线与线段
有怎样的位置关系?请说明理由.
(2)如图2,当
,求
为等腰三角形时的度数.
同类题3
已知△
ABC
为等腰直角三角形,∠
ACB
=9
0°,点
A
在直线
DE
上,过
C
点作
CF
⊥
DE
于
F
,过
B
点作
BG
⊥
DE
于
G
.
(1)发现问题:如图1,当
B
、
C
两点均在直线
DE
上方时,线段
AG
、
BG
和
CF
存在的数量关系是
.
(2)类比探究:当△
ABC
绕点
A
顺时针旋转至图2的位置时,线段
AG
、
BG
和
CF
之间的数量关系是否会发生变化?如果不变,请说明理由;如果变化,请写出你的猜想,并给予证明;
(3)拓展延伸:当△
ABC
绕点
A
顺时针旋转至图3的位置时,若
CF
=1,
AG
=2,请直接写出△
ABC
的面积.
同类题4
如图(1),在
中,已知
,
,把一块含
角的三角板
的直角顶点
放在
的中点上(直角三角板的短直角边为
,长直角边为
),将直角三角板
绕
点按逆时针方向旋转.
(1)在图(1)中,
交
于
,
交
于
.
①证明
;
②在这一过程中,直角三角板
与
的重叠部分为四边形
,请说明四边形
的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的,若不发生变化,求出其面积.
(2)继续旋转至如图(2)的位置,延长
交
于
,延长
交
于
,
是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
同类题5
两块等腰直角三角尺
与
(不全等)如图(1)放置,则有结论:①
②
;若把三角尺
绕着点
逆时针旋转一定的角度后,如图(2)所示,判断结论:①
②
是否都还成立?若成立请给出证明,若不成立请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等三角形的辅助线问题
全等三角形——旋转模型