- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 平行线的性质
- 平行线性质的应用
- + 平行线的判定与性质
- 根据平行线判定与性质求角度
- 根据平行线判定与性质证明
- 平行线之间的距离
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
将下面的证明过程补充完整,括号内写上相应理由或依据:已知,如图,
,
,垂足分别为D、F,
,请试说明
.

证明:∵
,
(已知)
∴
(____________________________)
∴
________(____________________________)
∴
________(____________________________)
又∵
(已知)
∴
________(____________________________)
∴
________(____________________________)
∴
.





证明:∵


∴

∴

∴

又∵

∴

∴

∴

填写推理的理由.
已知:如图,
于点
,
于点
,
,
交
于点
,
交
于点
.求证:
.

证明:∵
,
(__________),
∴
(______________).
∴
(______________).
∵
(______________),
∴
(______________).
∴
(__________).
∴
(__________).
已知:如图,













证明:∵


∴

∴

∵

∴

∴

∴

将一副三角板按如图放置,则下列结论中,正确的有( )①∠1=∠3;②如果∠2=30°则有AC∥DE;③如果∠2=30°,则有BC∥AD;④如果∠2=30°,必有∠4=∠C


A.①②③ | B.①②④ | C.③④ | D.①②③④ |
如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.

(1)求证:AB∥CD;(2)试探究∠2与∠3的数量关系.

(1)求证:AB∥CD;(2)试探究∠2与∠3的数量关系.