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初中数学
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将下面的证明过程补充完整,括号内写上相应理由或依据:已知,如图,
,
,垂足分别为
D
、
F
,
,请试说明
.
证明:∵
,
(已知)
∴
(____________________________)
∴
________(____________________________)
∴
________(____________________________)
又∵
(已知)
∴
________(____________________________)
∴
________(____________________________)
∴
.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-06 02:54:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB∥CD,BE和DF相交于点
A.
(1)若∠B=110°,∠D=145°,求∠BEF的度数;
(2)猜想∠B,∠D,∠BEF之间的关系,并说明理由.
同类题2
完成下面的证明过程:
如图,
AB
∥
CD
,
AD
∥
BC
,
BE
平分∠
ABC
,
DF
平分∠
ADC
.
求证:
BE
∥
DF
.
证明:∵
AB
∥
CD
,(已知)
∴∠
ABC
+∠
C
=180°.(
)
又∵
AD
∥
BC
,(已知)
∴
+∠
C
=180°.(
)
∴∠
ABC
=∠
ADC
.(
)
∵
BE
平分∠
ABC
,(已知)
∴∠1=
∠
ABC
.(
)
同理,∠2=
∠
ADC
.
∴
=∠2.
∵
AD
∥
BC
,(已知)
∴∠2=∠3.(
)
∴∠1=∠3,
∴
BE
∥
DF
.(
)
同类题3
如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠1=∠2,AB与DG平行吗?为什么?
同类题4
如图,已知
,试猜想
与
之间有怎样的位置关系?并说明理由.
同类题5
如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AC∥DE,BE=FC,∠A=∠D,
(1) 求证:AB=DF;(2)求证:AB∥DF;(3)若BC=9,EC=5,求BF的长.
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