对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）

A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况

B．图乙可用来演示发电机的工作原理

C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关

D．图丁可用来演示电动机的工作原理

如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（）

A．图a可用来演示电磁感应现象

B．图b可用来演示电流的磁效应

C．图c可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中线圈匝数的关系

D．图d可用来演示发电机的工作原理

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过__________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________来确定。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁(线圈)	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目 / 枚	5	8	10	7	11	14

 
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________________________ ；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数____________________________；

如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数（）

A．不变。	B．逐渐减少。
C．先减小再增大。	D．先增大再减小。

通电螺线管的N极和S极决定于（ ）

A．线圈匝数的多少

B．线圈中的电流强弱

C．线圈中有无铁芯

D．螺线管的绕线方法与线圈中的电流方向

如图所示，是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验。如果要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到____位置；如果要使电磁铁没有磁性，应将开关S接到______位置。

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过   来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是（）

A．认识电压时，我们可以用水压来类比 B．用光线来描述光通过的路径 C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动 D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影响

 
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 （选填“大”或“小”）磁性越强。

下列说法正确的是（）

A．电动机是利用电磁感应现象制成的

B．电磁起重机是利用磁生电现象制成的

C．发电机工作时将机械能转化为电能

D．通电螺线管的磁性强弱只与电流有关

为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究。
（1）小明利用如图甲所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。小明将实验中观察得到的现象记录在下表中。

实验序号	开关	磁场方向	导体ab的 运动方向	电流表指针 的偏转方向
1	断开	上N下S	向右运动	不偏转
2	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上N下S	向上运动	不偏转
5	闭合	上S下N	向下运动	不偏转
6	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转

 
①实验中，小明通过观察_______来判断电路中是否有感应电流。
②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________有关。
③比较实验________可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。
④小明分析得出，产生感应电流的条件是________。
（2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整________。

要求：
①小磁针的指向满足如图乙所示的方向；
②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改。

请根据所学知识，据图回答问题：

（1）如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明_______，生活、生产中用到的________是利用该原理制成的。
（2）如图乙所示，两个电磁铁铁芯相同，当开关闭合后，两电磁铁能吸引铁屑的数量明显不同，这一现象说明________。
（3）如图丙是一种防盗报警器，当有人踩踏板时报警器通过________灯亮来报警。