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- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
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- 影响电磁铁磁性强弱的因素
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如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向左滑动,在此过程中下列说法正确的是( )


A.螺线管磁性增强 |
B.电压表示数变小,电流表示数变大 |
C.电压表示数变大,电流表示数变小 |
D.弹簧测力计示数变小 |
对下列四幅插图的说明,正确的是( )


A.甲图:动力F作用在A点时,一定是省力杠杆 |
B.乙图:该电路可以验证欧姆定律 |
C.丙图:该装置可以干燥并收集H2、O2、CH4 |
D.丁图:判定通电直线电流周围的磁场方向 |
现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中电流从a流向b时,线圈左端为 极,此时活塞向 运动。

作图:
(1)如图甲所示,根据通电线圈的扭转方向在图中画出左边螺线管的绕线方向并标出两个螺线管的N、S极和电源的正负极。_________

图甲
(2)声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间;某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,为确保行人不管从那端进入,电灯都能接通电源发光;请用笔画线代替导线,在答题卷上按题意要求将图一中的电路连接完整.___________

图乙
(1)如图甲所示,根据通电线圈的扭转方向在图中画出左边螺线管的绕线方向并标出两个螺线管的N、S极和电源的正负极。_________

图甲
(2)声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间;某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,为确保行人不管从那端进入,电灯都能接通电源发光;请用笔画线代替导线,在答题卷上按题意要求将图一中的电路连接完整.___________

图乙
如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为___极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将____(填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是______现象。

如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是__________________________。(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:________________________________________________________。

(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是__________________________。(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:________________________________________________________。
如图所示,A是螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧下的磁铁,其下端为N极,S是转换开关。铁芯不直接接触磁铁和弹簧,要使弹簧的长度变长,可采用的办法有:①抽出铁芯,②将变阻器的滑片P向左移动,③增加电池节数,④将开关S转到触电“3”。以上说法正确的的( )


A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |