- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- + 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如下图所示左，弹簧的下端悬吊一蹄形磁铁，将一只方框形线圈放在磁铁的两极之间，螺线管AB与方框线相连接。若方框线圈不动，将蹄形磁铁竖直向下拉一小段距离后再释放，则下列说法中正确的是（ ）
| A．螺线管的A端始终是N极 | B．螺线管的B端始终是N极 |
| C．螺线管周围的磁场不断变化 | D．螺线管周围没有磁场 |
如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是
| A．甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 |
| B．丁实验说明机械能可以转化为电能 |
| C．丙实验说明利用磁场可以产生电流 |
| D．乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切磁感线运动时，导体中就产生电流 |
小周新买了一个无线充电器，将手机直接放在面板上就可以给手机充电。研究发现，无线充电器的送电线圈会产生磁场，而手机端的受电线圈靠近该磁场就会产生电流，手机就实现充电。下图中与手机充上电的工作原理相同的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
小明制作了如图甲所示的电磁跷跷板参加学校的科技节活动，该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管，其电路如图乙所示。二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光。
请回答下列问题：
（1）电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据________原理工作的，________（选填“电动机”或“发电机”）也是根据这一原理工作的。
（2）电磁跷跷板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？________
请回答下列问题：
（1）电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据________原理工作的，________（选填“电动机”或“发电机”）也是根据这一原理工作的。
（2）电磁跷跷板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？________
风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源，几乎是现在全世界水力发电量的10倍。目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一.因此，国内外都很重视利用风力来发电，开发新能源.某学校科技小组结合所学知识，对“风力发电”展开探究。
（1）科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置________，原理是_____________________________；
（2）下列实验中可以让磁场产生电流，必须的操作是_______
（3）在探究感应电流方向与磁场方向的关系，应控制_________不变。
（4）风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为_________
（1）科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置________，原理是_____________________________；
（2）下列实验中可以让磁场产生电流，必须的操作是_______
| A．实验时，开关要闭合，接通电路； | B．电路的一部分导体，在磁场中运动； |
| C．整个电路都在磁场中做切割磁感线运动； | D．电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动； |
| E．导体切割磁感线的速度必须要快； |
（4）风力发电的工作过程是将风能转化为叶片的动能，再通过发电机转化为_________
如图甲所示是某人设计的振动发电装置，它由一个辐向形永久磁铁和一个套在辐向形永久磁铁槽中的线圈组成，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（如图乙所示）。外力推动线圈框架的P端，使线圈沿轴线做往复运动，便有电流通过灯珠。关于此发电装置，以下说法正确的是
| A．该装置是利用电磁感应制成的 |
| B．该装置是将机械能转化为电能 |
| C．小灯珠中流过的电流是直流电 |
| D．小灯珠中流过的电流是交流电 |
如图所示，磁带录音机既可用作录音，也可用作放音，其主要部件为匀速行进的磁带a有线圈的磁头b，不论是录音或放音过程，磁带或磁隙软铁会存在磁化现象。下面是对于在录音、放音过程中主要工作原理的描述，正确的是（ ）
| A．放音的主要原理是电磁感应，录音的主要原理是电流的磁效应 |
| B．录音的主要原理是电磁感应，放音的主要原理是电流的磁效应 |
| C．放音和录音的主要原理都是磁场对电流的作用 |
| D．录音和放音的主要原理都是电磁感应 |
甲、乙、丙三图中，应用了法拉第实验结论的是________；电动机、电磁起重机、动圈式话筒中，根据乙图原理制成的是________；丙图中滑动变阻器滑片Р向右移动时，电磁铁吸引大头针的数目________（填“增加”、“减少”或“不变”）
如图是电磁学中很重要的三个实验装置图，以下说正确的是（ ）
| A．物理学家法拉第进行甲图实验发现了电流的磁效应 |
| B．乙图实验装置是电动机的原理图 |
| C．丙图中，导体ab受到的磁场力方向与通过它的电流方向无关 |
| D．“K歌”用的话筒利用的是乙图的原理将声音信号变成电流信号 |
（1）小科将磁铁M固定在铁块C上后，用手将2枚一元硬币B1、B2叠在一起，竖立在磁铁N极上（如图）。图中硬币的上端被磁化成________极。接着将手指稍稍松开一点距离，可发现2个硬币的上端会________（选填“合拢”或“张开”）
（2）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是________；在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中，利用右侧原理工作的有________。
（2）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是________；在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中，利用右侧原理工作的有________。