- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- + 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”
(1)瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)，如果将红墨水换成清水，则玻璃管内液面高度将____
(2)李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会___(填“升高”、“降低”或“不变”)。原因是大气压随高度的增加而___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(1)瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)，如果将红墨水换成清水，则玻璃管内液面高度将____
(2)李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会___(填“升高”、“降低”或“不变”)。原因是大气压随高度的增加而___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
小明暑假乘飞机旅行，飞机起飞时，天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，起飞一段时间后，突然窗外阳光明媚，天碧蓝碧蓝的，白云都在她的脚下，看上去像无际的雪原！小明对这些现象做出了如下分析，其中错误的是（ ）
| A．“天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨”是描述当地的气候特征 |
| B．在飞机上升的过程中，小明感到耳朵有点疼，这是因为随着高度的升高，气压逐渐减小的缘故 |
| C．地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入的平流层 |
| D．云、雨、雪等天气现象都发生在对流层 |
如图所示，为从不同高度处分别测得的大气压值，从图中可知（）
| A．大气压随高度增加而减小 |
| B．大气压随高度增加而增加 |
| C．大气压随高度的增加先增大后减小 |
| D．大气压与高度无关 |
下列现象，小柯试图从科学的角度给予解释，其中正确的是( )
| A．“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大要下雨 |
| B．高铁站台设警戒线是因为列车开过时空气流速大气压大 |
| C．高山上煮鸡蛋不易熟，说明气压低的地区水的沸点低 |
| D．小明手被火烧时，能感觉到疼痛，但是不会缩手，是传入神经受损 |
登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4000米以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因
| A．山峰陡峭，人体能量消耗大 | B．高处气温太低 |
| C．高山上空气稀薄，气压偏低 | D．该运动员体质太差 |
下列关于大气压的说法中错误的是( )
| A．一个标准大气压约能支持水柱10 m高 |
| B．一个标准大气压下水的沸点是100℃ |
| C．山顶上的大气压比山脚下的大气压高 |
| D．马德堡半球实验证明了大气压的存在 |
关于大气压强，下面几种说法中正确的是（ ）
| A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 |
| B．海拔越高，大气压强越大，所以饭越难煮熟 |
| C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同 |
| D．在某地做托里拆利实验时，测得水银柱的高度为750 mm可能是准确的 |
用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是( )
| A．使玻璃管倾斜一点 |
| B．使玻璃管向下移一点 |
| C．将实验装置从山下移到山上 |
| D．换用口径粗点的玻璃管 |
大气压随高度的升高而降低，一支登山队测出了几个高度的大气压，如表所示。
（1）请你根据表中的数据，在图中所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。_____
（2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：_____。
（3）当高度为1km时，大气压约为_____Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为_____Pa。
（4）除了高度外，与大气压大小有关的因素还有_____。
| 高度h/km | 大气压p/×105Pa |
| 0 | 1.01 |
| 0.4 | 0.97 |
| 0.8 | 0.92 |
| 1.4 | 0.86 |
| 2.0 | 0.79 |
（1）请你根据表中的数据，在图中所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。_____
（2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：_____。
（3）当高度为1km时，大气压约为_____Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为_____Pa。
（4）除了高度外，与大气压大小有关的因素还有_____。