- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 大气压强的存在
- + 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小乐利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压强。方案如下:
①把注射器活塞推至注射器针筒底端,然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔;②如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器针筒,当注射器活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;③读出注射器针筒的容积V;④用刻度尺测出的长度L。

据此方案回答问题:
(1)将步骤④补充完整:______;
(2)若小乐选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动;于是她改用图乙中的______(选填“A”或“C”)注射器进行实验,得以成功;她所测的大气压强p=______(用测量步骤中的V、L和F表示);
(3)若采用图丙的方式来测量大气压强,将会造成测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
①把注射器活塞推至注射器针筒底端,然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔;②如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器针筒,当注射器活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;③读出注射器针筒的容积V;④用刻度尺测出的长度L。

据此方案回答问题:
(1)将步骤④补充完整:______;
(2)若小乐选用图乙中注射器B进行实验,当弹簧测力计被拉到最大读数时,注射器活塞仍没有滑动;于是她改用图乙中的______(选填“A”或“C”)注射器进行实验,得以成功;她所测的大气压强p=______(用测量步骤中的V、L和F表示);
(3)若采用图丙的方式来测量大气压强,将会造成测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
在一次拓展课中,小柯同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强的大小,具体实验步骤如下:

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2
②将吸盘沾水湿润后,压在厚玻璃板上;
③用弹簧测力计水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧测力计示数为98.5N:
④记录整理数据,算出大气压的值,分析实验结论。
实验装置如图,请结合你所学的知识分析:
(1)将吸盘沾水湿润的目是:_____。
(2)根据小柯的实验数据,计算得到的大气压的值等于_____帕。
(3)小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明_____。

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2
②将吸盘沾水湿润后,压在厚玻璃板上;
③用弹簧测力计水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧测力计示数为98.5N:
④记录整理数据,算出大气压的值,分析实验结论。
实验装置如图,请结合你所学的知识分析:
(1)将吸盘沾水湿润的目是:_____。
(2)根据小柯的实验数据,计算得到的大气压的值等于_____帕。
(3)小柯同学又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值,这说明_____。
在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小,实验装置如图甲,具体实验步骤是:

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为18cm2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为180N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。
(1)上叙述的实验步骤中,多余的是________(填序号);
(2)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于________Pa;
(3)实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风(如图乙),则拉动吸盘时的弹簧秤示数会________180N(填“大于”、“小于”或“等于”)。

①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为18cm2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为180N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。
(1)上叙述的实验步骤中,多余的是________(填序号);
(2)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于________Pa;
(3)实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风(如图乙),则拉动吸盘时的弹簧秤示数会________180N(填“大于”、“小于”或“等于”)。
小开想估测当地大气压的大小,按图甲进行了如下的实验:
①将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘(吸盘重力不计)放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面;
③记录弹簧测力计的示数F1为36N;
④测量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S为4cm2;
⑤根据压强计算公式,计算出大气压的大小p。

(1)小开如果按乙图和丙图进行实验,步骤相同,弹簧测力计的示数分别为F2和F3,则F1、F2、F3的大小关系是_______。
(2)根据甲图计算所测出的大气压大小_______。
(3)请写出一种可能造成测量结果偏小原因_______。
①将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘(吸盘重力不计)放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘;
②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面;
③记录弹簧测力计的示数F1为36N;
④测量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S为4cm2;
⑤根据压强计算公式,计算出大气压的大小p。

(1)小开如果按乙图和丙图进行实验,步骤相同,弹簧测力计的示数分别为F2和F3,则F1、F2、F3的大小关系是_______。
(2)根据甲图计算所测出的大气压大小_______。
(3)请写出一种可能造成测量结果偏小原因_______。
甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室测大气压,测得管内水银柱的长度分别为
、
、
,他们做实验时一人管中进了空气,另一人测量水银柱长度时没有把管竖直放好,只有一人测量正确,则当时教室中大气压的值是_______
水银柱.




某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_______________。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为____________cm,计算出活塞的横截面积。
(4)计算得到大气压强的数值为________________Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条):_________


(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_______________。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为____________cm,计算出活塞的横截面积。
(4)计算得到大气压强的数值为________________Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条):_________
在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:
①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10厘米2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。

实验装置如图甲,请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的____
(2)将吸盘沾水湿润的目的是____
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于____帕。
(4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计恰好脱落的弹簧秤示数可能会____95N(选填“大于”、“小于”或“等于”)
①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10厘米2;
②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;
③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气;
④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为95N;
⑤记录整理数据;
⑥算出大气压的值,分析实验结论。

实验装置如图甲,请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的____
(2)将吸盘沾水湿润的目的是____
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于____帕。
(4)在实验时,如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙,则你预计恰好脱落的弹簧秤示数可能会____95N(选填“大于”、“小于”或“等于”)
某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压值。
(1)如图是做实验用的注射器,用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为5cm,可算得活塞的横截面积为______cm2。

(2)实验时,小华把注射器的活塞推至注射器底端,目的是____________,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得大气压值p=______Pa。
(3)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得大气压值______;若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值______。(均选填“偏大”“偏小”或“不变”)
(1)如图是做实验用的注射器,用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为5cm,可算得活塞的横截面积为______cm2。

(2)实验时,小华把注射器的活塞推至注射器底端,目的是____________,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得大气压值p=______Pa。
(3)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得大气压值______;若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值______。(均选填“偏大”“偏小”或“不变”)
探究:一定质量的空气的压强与哪些因素有关?
科学家通过实验探究某一定质量的气体,在体积不变的情况下,压强p随温度t变化的规律,以及空气流速与气压的关系,得下表数据:
分析表中的实验数据,回答下列问题:
(1)比较第2、6、7次实验可推知________________________________。
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩。路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天。正聊在兴头上,猛听“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用上表中的数据解释一下。____________________________。
(3)进行了上述探究之后,聪明的小科又发现一个有趣的现象:打气筒出气孔堵住后,压活塞会感到越来越费力。根据此现象,关于一定质量的空气压强与哪些因素有关,你还可以提出的假设是:一定质量空气的压强与____________________有关。
科学家通过实验探究某一定质量的气体,在体积不变的情况下,压强p随温度t变化的规律,以及空气流速与气压的关系,得下表数据:
实验次序 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
气体的温度t/℃ | O | 25 | 50 | 75 | lOO | 25 | 25 |
流速/米·秒-1 | O | O | O | O | O | 2 | 4 |
气体的压强p/千帕 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 105 | 100 |
分析表中的实验数据,回答下列问题:
(1)比较第2、6、7次实验可推知________________________________。
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩。路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天。正聊在兴头上,猛听“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用上表中的数据解释一下。____________________________。
(3)进行了上述探究之后,聪明的小科又发现一个有趣的现象:打气筒出气孔堵住后,压活塞会感到越来越费力。根据此现象,关于一定质量的空气压强与哪些因素有关,你还可以提出的假设是:一定质量空气的压强与____________________有关。
关于气压、高度、气温三者关系的叙述,正确的是( )
①气压随高度增加而减小 ②在对流层,气温随高度增加而降低 ③在同一高度上气温高气压低
④在同一高度上气温高气压高 ⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方
①气压随高度增加而减小 ②在对流层,气温随高度增加而降低 ③在同一高度上气温高气压低
④在同一高度上气温高气压高 ⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方
A.①②③ | B.②④⑤ | C.①③⑤ | D.①②④ |