- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- + 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如果把笼罩地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 |
B.标准大气压的数值为1.01×105帕(760毫米汞柱) |
C.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 |
D.气压对液体的沸点有影响,离地面越高的地方,液体的沸点也越大 |
在高山上用普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越_____,且普通锅的气密性不好,锅内气压受外界气压影响,从而使水的沸点______(填“低于”、“高于”、“等于”)100℃。
(1)第一次向世人证明大气压存在而且值很大的著名实验是_________实验,在海平面附近,大气压的数值接近于_________帕,通常把这个大气压称为标准大气压。
(2)生活中处处有科学:生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较__________,水的沸点较__________的缘故。
(2)生活中处处有科学:生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较__________,水的沸点较__________的缘故。
生活中处处有科学:生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较 ,水的沸点较 的缘故。(选填“低”或“高”)
如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片,(a)图摄于海拔200米的地方,(b)图摄于海拔3200米的地方。从(a)到(b),小包袋装食品袋内气体一定没有发生变化的是()


A.压强 | B.密度 | C.体积 | D.质量 |
我国测量人员对珠穆朗玛峰高度重新进行测量,5月22日,峰顶测量取得成功。测量队员在向上攀登的过程中,所受到的大气压逐渐 _ ,此时水的沸点将 _
如图所示为一高山的等高线图,某登山运动员从A点到达B点时,下列说法正确的是( )


A.运动员的体重变大 |
B.运动员烧水时,水的沸点升高 |
C.运动员携带的气压计的示数变大 |
D.运动员会时不时的放出肠中之气 |
宋朝文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是山上的泉水太寒冷,故有“万古冰雪之计”之说,现在用科学知识解释,其它这是由于高山上的气压________,导致水的沸点_______。
一壶刚烧开的水,离开火炉水就不再沸腾,要想使其继续沸腾,除继续加热外,还可以采取的措施是()
A.加大壶内水面上的气压 |
B.减小壶内水面上的气压 |
C.保持壶内水面上的气压不变 |
D.快速把壶从低处移到高处 |