- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- + 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
读“北半球某地区天气图”，回答下列问题：
（1）天气状况以阴雨天气为主的是________（填“甲”或“乙”）地。
（2）丁地附近活动的锋面在丁地过境时，丁地的天气状况是________。
（1）天气状况以阴雨天气为主的是________（填“甲”或“乙”）地。
（2）丁地附近活动的锋面在丁地过境时，丁地的天气状况是________。
如图是大气对流运动的示意图，箭头表示气流方向，甲、乙两地在近地面处．下列有关叙述中，正确的是（ ）
| A．大气上部热下部冷，有利于空气对流运动 |
| B．大气对流运动时，气体在上升的过程中温度升高 |
| C．甲地是低压区，常形成阴雨天气 |
| D．某人面朝南，感觉风是从背后吹来，此时吹的是北风 |
读“北半球热力环流示意图”，完成下列要求：
（1）A地的气温比B、C两地_____ ，气压比B、C两地_____ ，D、E、F中，属高压区的是_____ 。
（2）用“→”画出高、低空大气水平运动方向_____ 。
（3）从以上可看出，空气水平运动产生的原因是_____ 。
（1）A地的气温比B、C两地
（2）用“→”画出高、低空大气水平运动方向
（3）从以上可看出，空气水平运动产生的原因是
低气压控制的地方大气往往都呈上升状态，所以
（填“容易”或“不容易”）成云致雨。读右边的全国天气图，可知甲的天气系统是 区（填“高压”或“低压”）。乙处的锋面属于 锋。
（填“容易”或“不容易”）成云致雨。读右边的全国天气图，可知甲的天气系统是 区（填“高压”或“低压”）。乙处的锋面属于 锋。
对于下列几种动物的形态或生活习性，小柯同学试图从科
学的角度给予解释，其中正确的是（ ）
学的角度给予解释，其中正确的是（ ）
| A．骆驼的蹄增大与地面的接触面积来减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如 |
| B．“蜻蜒低飞，不雨也阴”说明空气气压大 |
| C．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
| D．火车站台的警戒线设置是因为火车开过时空气流速大，气压大 |
读右方某北半球地区天气图，并回答下列问题：
（1）甲地在气压控制下_________（填“高”或“低”），天气状况以为主______（填“晴朗”或“阴雨”）
（2）丁地附近活动的锋面是锋______（填“冷”或“暖”），该锋面在丁地过境后，丁地的气温将上升。
（1）甲地在气压控制下_________（填“高”或“低”），天气状况以为主______（填“晴朗”或“阴雨”）
（2）丁地附近活动的锋面是锋______（填“冷”或“暖”），该锋面在丁地过境后，丁地的气温将上升。
读北半球某地区的海平面等压线图，回答下列问题。
（1）影响甲处的天气系统是 ；
（2）图中①处的风向为；
（3）过若干小时后，②将受___________（天气系统）影响，若此天气系统出现在我国的冬季，受其影响的地区可能出现________等天气现象。
（1）影响甲处的天气系统是 ；
（2）图中①处的风向为；
（3）过若干小时后，②将受___________（天气系统）影响，若此天气系统出现在我国的冬季，受其影响的地区可能出现________等天气现象。
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