- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- + 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
风洞实验室可以产生水平方向、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况。现将一个套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球的质量是m=1千克,小球的孔径略大于细杆的直径,杆沿平行风速的方向固定,如图甲所示。调节风速的大小,记录小球的速度变化情况,得到小球的速度v与时间t的关系图,如图乙所示。

(1)小球与杆之间的滑动摩擦力是受到的压力的0.8倍,求第4秒∼第6秒间风力对小球所做的功。___________
(2)有同学认为小球在第3秒受到的摩擦力比第5秒受到摩擦力小一些,请判断这一说法是否正确并简要说明理由。___________

(1)小球与杆之间的滑动摩擦力是受到的压力的0.8倍,求第4秒∼第6秒间风力对小球所做的功。___________
(2)有同学认为小球在第3秒受到的摩擦力比第5秒受到摩擦力小一些,请判断这一说法是否正确并简要说明理由。___________
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),钩码一盒,实验过程如图所示,下列说法错误的是()


A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动 |
B.对比图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大 |
C.此实验中应用的科学方法是控制变量法 |
D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同 |
小明假期外出旅游时购买了如图所示的三把刀(厨刀、修脚刀、理发刀),发现刀刃都很薄,这是为了增大________;手握位置粗糙,这又是为了增大________。


有资料(见下图)称,汽车轮胎的气压要达标,汽车轮胎的气压低于标准,不仅轮胎使用寿命下降,而且汽车的耗油也要升高。
小明和小强开展了研究,他们经过观察发现,输气压降低会导致轮胎与地面接触面积增大,于是他们提出了“滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关”的问题。为此,他们设计了一个实验方案:在同一水平道路上,让小明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动分别在三种胎压情况下,由小强用测力计沿运动方向拉着自行车向前运动。经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示(车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计)
(1)在上述实验方案中,“小明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制__________。
(2)如果小强的测量结果有效,实验中自行车应保持的运动状态是__________。
(3)利用本实验获得的结果并结合已学知识,解释胎压降低导致汽车油耗增大的原因是:__________。
轮胎气压 轮胎压力低于标准值 | 轮胎寿命 轮胎寿命下降 | 油耗比例关系 单位汽油行程数的下降 |
30% | 37% | 6.50% |
20% | 28% | 4.50% |
15% | 20% | 3.00% |
10% | 15% | 2.00% |
小明和小强开展了研究,他们经过观察发现,输气压降低会导致轮胎与地面接触面积增大,于是他们提出了“滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关”的问题。为此,他们设计了一个实验方案:在同一水平道路上,让小明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动分别在三种胎压情况下,由小强用测力计沿运动方向拉着自行车向前运动。经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示(车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计)
轮胎气压 | 正常 | 较低 | 很低 |
滚动摩擦力(平均值) | 10.5N | 15.2N | 20.8N |
(1)在上述实验方案中,“小明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制__________。
(2)如果小强的测量结果有效,实验中自行车应保持的运动状态是__________。
(3)利用本实验获得的结果并结合已学知识,解释胎压降低导致汽车油耗增大的原因是:__________。
现有一重为80N的物体,该物体先在大小为20N、方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s速度匀速向右运动了10m。撤去拉力F1后,物体继续向右运动了2m后静止在水平面上,后改用方向水平向左,大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m,下列说法中正确的是( )
A.当物体受到F1作用时,拉力做功的功率大小为200W |
B.撤去拉力F1后,物体能够继续向右运动是因为受到惯性的作用 |
C.当物体受到F2作用时,物体与地面之间的摩擦力大小为30N |
D.整个过程中,拉力F1和F2共做功为500J |
甲、乙、丙三位同学设计了一些实验来研究有关滑动摩擦力的知识,如图是他们的实验设计图,请你回答问题。

(1)根据甲同学的实验设计,对比实验a、b得出的结论是_________________________。对比_________两次实验,可以得出:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(2)如果要测物体所受的滑动摩擦力大小,这三位同学中_________(选填“甲”、“乙”或“丙”)设计的实验方案比较好,理由是________________________________________。

(1)根据甲同学的实验设计,对比实验a、b得出的结论是_________________________。对比_________两次实验,可以得出:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(2)如果要测物体所受的滑动摩擦力大小,这三位同学中_________(选填“甲”、“乙”或“丙”)设计的实验方案比较好,理由是________________________________________。
如图所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,闭合开关S,滑片P向下移动。下列说法正确的是( )


A.通电螺线管的右端为S极 |
B.滑片P向下移动过程中,通电螺线管的磁性变弱 |
C.滑片P向下移动过程中,条形磁铁所受摩擦力一直不变 |
D.滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能静止,也可能向左运动 |
如图是某同学设计的“探究影响滑动摩擦力的因素”的实验操作过程。实验时,让木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动。

(1)如图甲所示,弹簧测力计示数为____牛,此时若增大拉力,滑动摩擦力的大小__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)比较乙、丙两图,可以得出的结论是______________。
(3)该同学猜想:滑动摩擦力大小还可能与物体的运动速度有关。现有弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材,请设计实验方案用于验证猜想________________。

(1)如图甲所示,弹簧测力计示数为____牛,此时若增大拉力,滑动摩擦力的大小__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)比较乙、丙两图,可以得出的结论是______________。
(3)该同学猜想:滑动摩擦力大小还可能与物体的运动速度有关。现有弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材,请设计实验方案用于验证猜想________________。
如图甲所示,木块从斜面匀速滑下时,受到摩擦力大小为F1;当用平行于斜面的推力将同一木块由同一斜面底端匀速推至顶端的过程中,推力大小为F2(如图乙)。关于F2 与F1 的大小关系,下列说法中正确的是


A.F2>2 F1 | B.F2<2 F1 | C.F1= F2 | D.F2=2 F1 |
如图是大卡车和小轿车,它们都是交通工具,但有很多不同之处:①大卡车的动力装置采用大动力柴油机,而小轿车采用的是轻便的小动力汽油机;②大卡车的车轮要比小轿车多且大;③大卡车的前挡风玻璃安装角度较直,而小轿车的前挡风玻璃安装角度则是稍倾斜。请你运用所学的知识解释上述不同之处的原因。________________________
