- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 阻力对物体运动影响的探究实验
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- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- + 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
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- 科学、技术、社会、环境
2018年10月23日,世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥正式开通。这座跨海大桥位于中国广东省伶仃洋区域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段,它集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身,全长55公里,西端连接珠澳口岸,东端连接香港口岸,极大便利了粤港澳三地群众的交通出行。以下说法正确的是(_______)
A.小轿车行驶在港珠澳大桥上时,速度越大,轿车轮胎与桥之间的摩擦就越小 |
B.桥墩与海底接触部位有承台,增大了桥墩与海底的接触面积,从而减小了桥墩对海底的压力 |
C.建造大桥时,建材从浸没在水里到沉到海底的过程中,由于排开液体的体积不变,所以受到的压强不变 |
D.大桥上限速100km/h,是为了防止汽车惯性过大而造成交通事故。 |
某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关,设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上,再在白纸上放金属盒,金属盒连接固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验,实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题:


(1)下列情况中,能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是_______ 。
(2)①拉动白纸的过程中,金属盒所受摩擦力的方向为________。
(3)通过本次实验探究,可得出的结论:______________________。


(1)下列情况中,能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是_______ 。
A.白纸、金属盒都必须匀速运动 | B.白纸必须匀速运动,要等金属盒停止运动 |
C.白纸、金属盒都必须停止运动 | D.白纸运动可以不匀速,要等金属盒停止运动 |
(3)通过本次实验探究,可得出的结论:______________________。
一木块重10N,在2N的水平拉力作用下,恰能在水平桌面上做匀速直线运动;若使此木块在3N的水平拉力作用下,沿该水平桌面前进,则在此过程中,下列分析正确的是( )
A.木块所受的合力为7N | B.木块的运动状态发生了改变 |
C.木块受到3N的摩擦力 | D.木块仍做匀速直线运动 |
小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中,设计了如下表格,并记录了部分实验数据.
(1)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)________;(b) ________ .
(2)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了该实验结沦的有 ________ (填序号).
序号 | 支持面 | 木块对支持面的压力/N | 滑动摩擦力/N |
① | 棉布 | 2 | |
② | 木板 | 4 | |
③ | 玻璃板 | 6 | |
④ | (a) | (b) | |
(1)为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)________;(b) ________ .
(2)小明正确操作,得到了实验结论,以下事例:①书包的背带做的较宽;②用力压住黑板擦,擦去黑板上的字;③旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了该实验结沦的有 ________ (填序号).
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动,条形磁铁仍然静止。在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()


A.逐渐增大,方向向右 |
B.逐渐减小,方向向右 |
C.逐渐增大,方向向左 |
D.逐渐减小,方向向左 |
如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 ________选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为______N。

如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在恒力F作用下沿水平面向右作直线运动,若铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,滑动变阻器的滑片P逐渐向上滑动,则( )


A.电磁铁上端为S极![]() | B.铁块运动过程中,电磁铁的磁性逐渐减弱 |
C.铁块作匀速运动,与地面的摩擦力不变 ![]() | D.铁块对地面的压强逐渐增大 |
小科带着橡胶手套干完家务时,发现手与手套之间粘了些汗水后,手套就很难取下来。小科思考:物体之间的摩擦力大小与接触面之间的水量多少是否有关。于是,他利用弹簧测力计、小铁块、胶头滴管和玻璃台面的桌子设计并进行如图所示的实验。实验时,每次在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂抹均匀,然后用测力计水平拉着铁块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测量并记录摩擦力的大小。在实际操作过程中,小科发现弹簧测力计示数很难稳定,老师提醒其可用斜面代替弹簧测力计来完成该实验的探究。请你帮助小科完成该实验设计。

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影响摩擦力大小的因素除了压力大小和接触面的粗糙程度之外,还有哪些呢?某同学作出了如下猜想:
猜想一:摩擦力的大小可能与接触面面积大小有关。
猜想二:摩擦力的大小可能与重力大小有关。
为了验证猜想一,该同学用图甲的实验装置进行如下操作:
甲:
乙:
丙:
①把长、宽、高分别为15 cm、10 cm、5 cm且各表面粗糙程度相同的金属块平放在质量不计的白纸上,读出压力传感器的示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
②把金属块侧放在质量不计的白纸上,读出压力传感器的示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
③把金属块竖放在质量不计的白纸上,读出压力传感器示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
实验相关数据见如表所示:
(1)分析表中数据,你可得出的结论是:_____________。
(2)为了验证猜想二,现提供水、沙子、氢气充气机(氢气球可充气)等器材。请你任选上述器材,参照图乙或图丙装置(任选其中一个)设计实验方案。_____________
猜想一:摩擦力的大小可能与接触面面积大小有关。
猜想二:摩擦力的大小可能与重力大小有关。
为了验证猜想一,该同学用图甲的实验装置进行如下操作:
甲:

乙:

丙:

①把长、宽、高分别为15 cm、10 cm、5 cm且各表面粗糙程度相同的金属块平放在质量不计的白纸上,读出压力传感器的示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
②把金属块侧放在质量不计的白纸上,读出压力传感器的示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
③把金属块竖放在质量不计的白纸上,读出压力传感器示数,拉动白纸的过程中读出拉力传感器的示数。
实验相关数据见如表所示:
实验序号 | 压力传感器示数F1/N | 接触面面积S/cm2 | 拉力传感器示数F2/N |
① | 20 | 150 | 8 |
② | 20 | 75 | 8 |
③ | 20 | 50 | 8 |
(1)分析表中数据,你可得出的结论是:_____________。
(2)为了验证猜想二,现提供水、沙子、氢气充气机(氢气球可充气)等器材。请你任选上述器材,参照图乙或图丙装置(任选其中一个)设计实验方案。_____________