- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- + 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法中正确的是( )
| A．g=9.8N/Kg，表示1千克等于9.8牛顿 |
| B．g=9.8N/Kg，表示质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿 |
| C．速度1m/s，表示1秒的时间内物体通过的路程为1米/秒 |
| D．物体通过的路程越大,运动速度就越快 |
假如没有重力，下列设想不正确的是( )
| A．物体将没有质量 |
| B．各种球类活动将无法进行 |
| C．“水往低处流”的现象将不复存在 |
| D．跳高时人将不再落回地面 |
作图：
（1）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某 一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力。_________
（2）甲、乙两容器中盛有同种液体，已知容器乙底部受到的压强较大于容器甲，请在图甲中大致画出盛有液体的情形。__________
（1）均匀实心小球从斜面滚下过程中在某 一时刻的位置如图所示，用力的示意图画出此刻小球受到的重力。_________
（2）甲、乙两容器中盛有同种液体，已知容器乙底部受到的压强较大于容器甲，请在图甲中大致画出盛有液体的情形。__________
一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一箱质量为9×103千克的货物悬吊着往下放（g取10牛/千克）。下列说法中，正确的是（）
| A．直升机所吊货物的重力是9×103牛 |
| B．直升机所吊货物的重力是9×104牛 |
| C．货物受到的重力方向是不断变化的 |
| D．货物受到的重力方向是垂直向下的 |
建筑工人常用铅垂线检验墙壁是否竖直，这是利用了____________的道理。用铅垂线来检查窗台是否水平时，要看铅垂线与窗台是否________。
如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）
| A．左边高，右边低 |
| B．右边高，左边低 |
| C．左右相平，前高后低 |
| D．左右相平，前低后高 |
关于重力的叙述，下列说法中正确的是（）
| A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的 |
| B．重力是物体本身的一种属性 |
| C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 |
| D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 |
下列关于重力的说法，不正确的是 （ ）
| A．重力的大小可以用弹簧测力计测量 |
| B．重力的方向是竖直向下的 |
| C．重力在物体上的作用点叫做重心 |
| D．重力的单位是kg |