- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- + 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在图中按要求作图
（1）在（1）图中用箭头标出磁感线的方向______
（2）画出（2）图中旋转物体M所受重力的示意图_______
（3）在图（3）中画出光从玻璃进入空气时的折射光线______
（1）在（1）图中用箭头标出磁感线的方向______
（2）画出（2）图中旋转物体M所受重力的示意图_______
（3）在图（3）中画出光从玻璃进入空气时的折射光线______
科学实验中,重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ）
| A．选用轻质泡沫塑料小球 | B．选用易形变的气球 |
| C．将集气瓶水平横放 | D．调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡 |
下列关于重力的说法，正确的是( )
| A．重力的大小跟物体的质量成正比 | B．物体的质量跟重力成正比 |
| C．重力的方向始终是垂直于地面的 | D．同一物体在月球上和在地球上所受的重力相同 |
_____________________如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）
| A．质量不断改变 |
| B．运动方向不变 |
| C．受到重力的方向始终竖直向下 |
| D．在运动中始终处于二力平衡状态 |
如图所示，叠放在一起的 A，B，C 三个石块处于静止状态，下列说法正确的是( )
| A．B 石块受到 A 石块的重力和压力的作用 |
| B．B 石块受到三个力的作用 |
| C．C 石块对 B 石块的支持力和 A 石块对 B 石块的压力是一对平衡力 |
| D．地面对 C 石块的支持力和 C 石块所受重力是一对平衡力 |
B. 
妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多科学知识，其中错误的是 （ ）
| A．筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的折射 |
| B．把鸡蛋向碗沿一撞，蛋壳就破了，是利用了力的作用是相互的 |
| C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| D．静止在水平桌面上的一个鸡蛋所受重力约为50N |
