- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- + 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
竖直握在手中的瓶子没有滑落下来,这是因为( )
A.手的握力等于瓶子所受的重力 | B.手的握力大于瓶子所受的重力 |
C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 | D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 |
小俞同学在研究物体的运动时进行了如图(a)的实验,实验前他在小桶内装沙子,然后让小桶拉动同一木块多次在同样的平面上运动。如图(b)是实验中打点计时器分别在纸带上打出的点(每打两点的时间间隔相等)。下列判断中,正确的是( )


A.只有①中木块在做匀速直线运动 | B.第②次木块所受的摩擦力较小 |
C.两次实验木块的速度v1>v2 | D.小桶内装的沙子的质量m1=m2 |
如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是( )


A.沿杆子 | B.垂直于杆子 | C.竖直向上 | D.沿杆子与竖直方向之间的某一方向 |
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6 N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4 N,将会出现的情况是


A.A对桌面的摩擦力不变 | B.A将向左边运动 |
C.A仍静止不动 | D.弹簧秤的读数减小 |
如下图所示,用20N的水平力将重8N的物体压在竖直的墙壁上,则墙壁受到的压力是______N;若物体沿着墙壁匀速下滑,则物体受到的摩擦力大小为________N、方向是___

小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,针筒内的摩擦忽略不计.他进行了如下实验:

先,小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm,则针筒活塞的横截面积为__平方厘米;
(2)于是他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.当弹簧测力计示数为5.1N时,针筒开始向右移动.则本地大气压强的测量值为____帕.
(3)小明发现将活塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

先,小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm,则针筒活塞的横截面积为__平方厘米;
(2)于是他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.当弹簧测力计示数为5.1N时,针筒开始向右移动.则本地大气压强的测量值为____帕.
(3)小明发现将活塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F 的变化情况是()


A.变小 | B.变大 | C.不变 | D.无法确定 |
如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码,使总重量减小为4N,将会出现的情况是( )


A.A对桌面的摩擦力不变 |
B.A所受合力增大 |
C.A仍静止不动 |
D.弹簧秤的读数减小 |
手握住一个酱油瓶,瓶的开口向上静止在手中不动,以下四种说法不正确的是()
A.酱油瓶静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用 |
B.随着手所施加的压力增大,瓶子受到的静摩擦力也增大 |
C.手握瓶的力增大时,瓶子所受静摩擦力并未增大 |
D.若瓶子原来是空瓶,那么向瓶内注水过程中,瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受摩擦力也将增大 |
如图所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为________N,再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将________( 填“变大”、“变小”或“不变”)。
