- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- + 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（ ）
| A．手的握力等于瓶子所受的重力 | B．手的握力大于瓶子所受的重力 |
| C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 | D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 |
小俞同学在研究物体的运动时进行了如图（a）的实验，实验前他在小桶内装沙子，然后让小桶拉动同一木块多次在同样的平面上运动。如图（b）是实验中打点计时器分别在纸带上打出的点（每打两点的时间间隔相等）。下列判断中，正确的是（ ）
| A．只有①中木块在做匀速直线运动 | B．第②次木块所受的摩擦力较小 |
| C．两次实验木块的速度v1>v2 | D．小桶内装的沙子的质量m1=m2 |
如图所示,静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（ ）
| A．沿杆子 | B．垂直于杆子 | C．竖直向上 | D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向 |
如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6 N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使总重量减小为4 N，将会出现的情况是
| A．A对桌面的摩擦力不变 | B．A将向左边运动 |
| C．A仍静止不动 | D．弹簧秤的读数减小 |
如下图所示，用20N的水平力将重8N的物体压在竖直的墙壁上，则墙壁受到的压力是______N；若物体沿着墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为________N、方向是___
小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，针筒内的摩擦忽略不计．他进行了如下实验：
先，小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm，则针筒活塞的横截面积为__平方厘米；
(2)于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动．则本地大气压强的测量值为____帕．
(3)小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
先，小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm，则针筒活塞的横截面积为__平方厘米；
(2)于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动．则本地大气压强的测量值为____帕．
(3)小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F 的变化情况是（）
| A．变小 | B．变大 | C．不变 | D．无法确定 |
如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使总重量减小为4N，将会出现的情况是（ ）
| A．A对桌面的摩擦力不变 |
| B．A所受合力增大 |
| C．A仍静止不动 |
| D．弹簧秤的读数减小 |
手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是（）
| A．酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用 |
| B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大 |
| C．手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大 |
| D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大 |
如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为________N，再将握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将________( 填“变大”、“变小”或“不变”)。