- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- + 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列给出了几种事例，涉及了惯性知识且其中是利用惯性的是_____。
①从树上掉下的苹果；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；
④绕地球做圆周运动的人造卫星；
⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳；
⑥拍衣服上灰尘时，抖几下衣服；
⑦公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。
①从树上掉下的苹果；
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；
④绕地球做圆周运动的人造卫星；
⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳；
⑥拍衣服上灰尘时，抖几下衣服；
⑦公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。
对于如图所示的四个情景，下列说法不正确的是（ ）
| A．滑板车底部装有四个轮子是为了减小摩擦 |
| B．手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的，力能使物体发生形变 |
| C．汽车配有安全气囊是为了减小碰撞时对人的作用力 |
| D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力等于杠铃的重力 |
我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，2019 年实施了落月计划，已知月球上无大气、弱重力…在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动中，爱动脑筋的小晨提出了以下有关设想，下列相关说法中正确的是( )
| A．月球车须配备降落伞，以确保安全落月 |
| B．可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度 |
| C．小晨在月球上受到的重力比在地球上的小，惯性也同样比在地球上要小 |
| D．小晨在月球上不可以用天平准确测出一个鸡蛋的质量，但可以用弹簧测力计准确测出一个鸡蛋在月球上的重量 |
如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，A、C 是小球能摆到的最高点，B 点是小球的最低点，忽略空气的阻力，下列分析正确的是（ ）
| A．如在C点所受各力全部消失，小球将保持静止，此时小球将不具有惯性 |
| B．如在A点绳子突然断了，小球将竖直下落 |
| C．小球在B点受到的拉力和重力是一对平衡力 |
| D．如在B点绳子突然断了，小球保持匀速直线运动 |
篮球运动员飞身灌篮的过程中，以篮筐为参照物，运动员是________（选填“运动”或“静止”）的。运动员起跳后能继续上升是由于________的缘故。
在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠．在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落．如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径．以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是( )
| A． | B． | C． | D． |
下列关于运动和力的说法中不正确的是（ ）
| A．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了惯性 |
| B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上 |
| C．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性 |
| D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用 |
系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（ ）
| A．刹车时人的惯性会消失 |
| B．刹车时人的惯性会增大 |
| C．刹车时人会受到向前的惯性力 |
| D．刹车时人由于惯性会向前倾 |
2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。下列说法正确的是（ ）
| A．把冰刀磨得很锋利，是为了增大摩擦力 |
| B．冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员具有惯性 |
| C．以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的 |
| D．运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因 |