- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- + 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小球向左上方抛出，到最高点时，突然所有的外力都消失，则（ ）
| A．小球保持静止状态 | B．小球竖直下落 |
| C．小球水平向左做匀速直线运动 | D．小球斜向左上方做匀速直线运动 |
篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ）
| A．篮球上升到最高点时受力不平衡 |
| B．投篮时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力 |
| C．篮球离开手后在空中运动时仍然受到手对它的推力 |
| D．篮球离开手后还能继续运动是由于受到惯性的作用 |
天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接成功后，它们的组合体一起绕地球匀速飞行（如图），下列有关说法正确的是（ ）
| A．组合体没有受到地球的引力 |
| B．组合体内的科研设备处于“失重”状态，但受到地球引力 |
| C．组合体受到平衡力作用 |
| D．组合体没有惯性 |
宁波一些楼房加装电梯后方便了居民生活，电梯减速下行过程中，电梯内的乘客以底楼地面为参照物是_________的（选填“运动”或“静止”），乘客的惯性______________（选填“增大”、“不变”或“减少”）
在生活中“用科学”是理解科学知识的一种有效方法。小科在家里做了如图所示的实验。他将一只鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上，当他用手指突然弹击纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你运用所学科学知识简要解释原因。________________
体育活动丰富多彩，有跳长绳，滚铁环，单脚跳……。如图是某同学垫乒乓球时的场景。下列分析正确的( )
| A．乒乓球离开板后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 |
| B．乒乓球在上升过程中受到的重力方向是竖直向上的 |
| C．乒乓球在上升过程中运动状态改变 |
| D．板击打乒乓球的力大于乒乓球对板的作用力 |
某兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：
I. 如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验。
根据实验和所得数据，回答下列问题：
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和________，可判断碰撞产生后果的严重程度。
（2）每一处都进行三次实验的目的是 ________
（3）比较实验________表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
（4）比较实验③、④表明，在________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。
I. 如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验。
根据实验和所得数据，回答下列问题：
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和________，可判断碰撞产生后果的严重程度。
（2）每一处都进行三次实验的目的是 ________
（3）比较实验________表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
（4）比较实验③、④表明，在________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。
司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以（ ）
| A．减小汽车的惯性，防止发生事故 | B．减小司机的惯性，防止发生事故 |
| C．减小因汽车突然减速造成的伤害 | D．减小因汽车突然加速造成的伤害 |
天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验，标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功。下列相关说法正确的是（ ）
| A．完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的 |
| B．天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用 |
| C．在天舟一号给天宫二号补加推进剂后，天宫二号惯性不变 |
| D．天宫二号上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零 |
小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是________的．离开地面后，由于________，他在空中还能继续向前运动