- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- + 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,如图表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某校组织了一次纸飞机飞行大赛(如图甲所示为纸飞机模型),一同学以飞行距离50米获得了第一名,假设某段时间内纸飞机在空中做匀速直线运动,则下列分析正确的( )


A.在该段时间内,纸飞机的受力示意图为图乙 。 |
B.在该段时间内,飞机所受重力和空气对飞机的托力是一对平衡力。 |
C.纸飞机在飞行过程中利用了气体的流速越大,压强越大的原理。 |
D.纸飞机能够匀速飞行是由于受到惯性的作用。 |
现有两根等长的轻质细线,每根细线的一端分别悬于同一水平面上的O、O'两点,O、O'相距d为10厘米,细线的另一端分别系在均匀细长物的两个端点A、B处,AB长L为70厘米,质量M为4千克。两细线外围套有一直径恰好为d的光滑圆环,系统平衡时圆环与物体AB的距离h为40厘米,则圆环的质量为_______千克。如果在物体AB的正下方再挂一重物,则h将_______ (选填“增大、“减小”或“不变”)。

(1)A物体静止在斜面上,画出它对斜面大小为15N的压力的示意图
(2)质量为1kg的小球静止挂在天花板上,用力的图示法画出绳子对它的拉力

(2)质量为1kg的小球静止挂在天花板上,用力的图示法画出绳子对它的拉力

