- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- + 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
（1）图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像
S′。
（______）
（2）完成下图所示的各光路图．
（______）（______）
（3）下图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出质量为400g的小球所受重力的示意图。
（______）
S′。
（______）
（2）完成下图所示的各光路图．
（______）（______）
（3）下图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出质量为400g的小球所受重力的示意图。
（______）
（1）根据平面镜成像特点，在图中画出物体ABC所成的像．
（____）
（2）吊在绳上静止的小球，受到绳子向上的拉力，大小为5牛顿，请用力的图示法表示出该力。（____）
（____）
（2）吊在绳上静止的小球，受到绳子向上的拉力，大小为5牛顿，请用力的图示法表示出该力。（____）
足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,如图表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()
A． | B． | C． | D． |
一重为12 N的球体用细绳拉住后静止在竖直墙壁上，画出小球所受重力的图示；水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在右边画出雪橇所受到拉力的图示。
（________） （_________）
（________） （_________）
有一次，小科看到邻居家的小朋友在玩一种遥控车，这种车不仅能在地面上行驶，还能在竖直的玻璃、墙面和门上行驶，如图所示。（不计空气阻力）
⑴小车在竖直墙面上匀速行驶时，画出物体在竖直方向上受到力的示意图；______
⑵经测量，这辆车的质量为50g，它在墙面上竖直向上行驶2m需要5s。它的功率至少是多少?______
⑶小科查看了该车的说明书，上面写着：“3.6V 50mA”，充电时间30min，爬行时间10min。这辆车的平均功率是多少?______
⑷小科在好奇心的驱使下将这辆放到天花板上试了一下，发现居然也能行驶而不掉下 来，请你猜测一下，它不掉下来的原因是_____________________。
⑴小车在竖直墙面上匀速行驶时，画出物体在竖直方向上受到力的示意图；______
⑵经测量，这辆车的质量为50g，它在墙面上竖直向上行驶2m需要5s。它的功率至少是多少?______
⑶小科查看了该车的说明书，上面写着：“3.6V 50mA”，充电时间30min，爬行时间10min。这辆车的平均功率是多少?______
⑷小科在好奇心的驱使下将这辆放到天花板上试了一下，发现居然也能行驶而不掉下 来，请你猜测一下，它不掉下来的原因是_____________________。