- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- + 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
由于部分驾驶员的安全意识薄弱，在高速上超速驾车造成死伤的事故时有发生，一些事故会使车辆严重变形。汽车变形说明（ ）
| A．汽车受重力的作用 |
| B．力能使物体发生形变 |
| C．汽车没有受到摩擦力作用 |
| D．力是维持物体运动的原因 |
如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的________；毽子被踢出后，由于________会继续向上运动；在________力的作用下，毽子最终会落向地面。 
如图所示，乒乓球是人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）
| A．球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变 |
| B．球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用力 |
| C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 |
| D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 |
如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的________有关；比较图________可知，力的作用效果与力的作用点有关。 
小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
(1)你选择的猜想是：____。(填序号)
(2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。
①力的作用效果与力的大小有关；
②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
(1)你选择的猜想是：____。(填序号)
(2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。
如图所示是踢足球运动中一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是( )
| A．在运动过程中，足球的重力势能是不变的 |
| B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力 |
| C．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用 |
| D．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态 |
“愤怒的小鸟”是用弹弓把“小鸟”斜向上对准怪物物打过去，如图所示。下列说法正确的是( )
| A．被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用 |
| B．小鸟在抛出后由于受到惯性的作用，会继续向前运动 |
| C．小鸟达到最高点时，若所有的外力消失，则小鸟会竖直下落 |
| D．弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变 |
用力挤压塑料瓶时，很容易看到塑料瓶被压扁，那么用力挤压玻璃瓶时能否发生形变呢？某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升。下列关于实验中涉及的科学方法或科学分析的说法，正确的是（）
| A．为了使实验现象更明显，可以使用更粗的玻璃管 |
| B．细玻璃管内水面上升的原因是水的温度升高 |
| C．该实验说明在挤压过程中水的体积发生了变化 |
| D．实验中利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变 |
如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
| A．力的大小有关 | B．力的方向有关 |
| C．力的作用点有关 | D．受力面积有关 |