科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生，这种气体能使澄清石灰水变浑浊。这种气体是（）

A．C02

B．N2

C．H2

D．02

物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：

（1）步骤①中气球鼓起的原因可能是 。
（2）步骤②中的操作是 ，其目的是 。
（3）步骤④中发生反应的化学方程式为 。
（4）本实验的结论是 。

实验室一般不用块状石灰石与硫酸反应制取二氧化碳，原因是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，覆盖在石灰石的表面阻止与硫酸接触继续反应。小明思考能否加入某种物质使其反应继续进行，他查阅资料后发现，在石灰石与硫酸反应停止后，加入少量氯化钠固体，能观察到在较长的时间内一直保持较快且平稳反应并产生气体。
小明又思考新的问题，加氯化钠后，石灰石能与硫酸较快地发生反应，在反应中起促进作用是Na⁺、还是Cl^-，还是二者共同作用的结果呢？然后设计了如下实验：向5支试管里各加入一块石灰石和5ml浓度为50%的硫酸，待反应停止后，再分别加入约0.2克的KCl、NH₄Cl、CaCl₂、……等固体轻轻振荡。观察到的现象记录于下表：

物质	KCl	NH4Cl	CaCl2	①
现象	继续发生反应生成二氧化碳气体，但反应较慢，反应一段时间后就趋于停止。		CaCl2溶解并生成大量的白色固体，但不能继续发生反应	没有明显 可见的现象

 
（1）石灰石与硫酸反应停止后，加入氯化钠固体反应继续进行，其原因可能是_______________；
（2）小明为了验证Na⁺在实验中的作用，在上表①处应加入的物质是________________；
（3）通过实验可得出的结论是________________________。

钾的化学性质与钠相似，氢氧化钾溶液的化学性质与Ca(OH)₂相似，溶液中KHCO₃比Ca(HCO₃)₂稳定。在一体积为250mL的锥形瓶内装有20mLH₂O(足量)，同时收集满CO₂气体(忽略CO₂在水中的溶解)，再加入一定质量的金属钾后迅速塞紧瓶塞并振荡，充分反应后，气球最终可能出现三种情况。分析情况变化的原因，完成下列填空。
①当气球无变化时，锥形瓶水溶液中的溶质为    。
②当气球膨胀时，锥形瓶水溶液中的溶质为     。
③当气球瘪凹时，锥形瓶水溶液中的溶质为     。

二氧化碳灭火器使用时，液态CO₂立即变成气态CO₂，喷洒在燃烧物火焰上灭火时，对此过程的有关解释错误的是（）

A．CO2降低了空气中氧气含量

B．CO2由液态变气态时，从周围吸热

C．CO2不能燃烧，也不支持燃烧

D．CO2由液体变气体时，分子间的间隔变大

下列哪一个事实能够说明集气瓶里的气体是CO₂而不是N₂（）

A．集气瓶放在桌上，瓶中气体是无色的

B．闻集气瓶中的气体，是没有气味的气体

C．将燃着的木条伸入集气瓶口，木条熄灭

D．向集气瓶中倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊

下列是CO₂的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）

A．人工降雨	B．植物光合作用
C．制纯碱、化肥	D．灭火器灭火

下图分别是二氧化碳的实验室制备、收集、性质的化学实验，其中错误的是（ ）

A．

B．

C．

D．

小金同学根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )

甲烷燃烧生成二氧化碳和水	铁能在氧气中燃烧	白磷的着火点比红磷的低	二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

 

A．A

B．B

C．C

D．D