老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。小资料：HCl气体极易溶于水。

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为 。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因______   。
（2）上述实验过程中，C中玻璃管K₁的作用是_____  。

某同学设计了一组探究实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别进行下列实验（如图所示）。

（1）观察纸花的颜色变化：

A．纸花变红； B．_________； C．纸花不变色； D．________。

 
（2）写出相关反应的化学方程式：_______。

某研究性学习小组设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。请完成以下问题：

（1）当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是________（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（2）小明认为在不改变I、Ⅱ、装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，他的做法是________________________________
（3）当打开K₂、关闭K₁时，利用I、Ⅲ装置来验证二氧化碳和水反应，生成碳酸，此时试管中盛放的物质是____________，该装置中C的作用是____________________．

当向澄清石灰水（Ca（OH）₂水溶液）里通入二氧化碳时，会产生白色的沉淀，使石灰水变浑浊，请用化学方程式表示其反应原理 。

为了探究二氧化碳的性质。某同学进行如图所示的实验，你认为该实验不能说明的是( ）  

A．CO2不能燃烧

B．CO2能与水反应

C．CO2不能支持燃烧

D．CO2的密度比空气大