有a、b两份等质量、等浓度的双氧水溶液，在a份加入少量二氧化锰，下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）

A．不放出氧气	B．放出氧气的速率慢
C．放出氧气的总量会减少	D．放出氧气的总量会减少且速率慢

实验室常用MnO₂催化分解KClO₃制取氧气，CuO是否也能加快KClO₃分解速率呢？
它们的催化剂效果一样吗？于是小明设计了相关实验，比较收集50ml氧气的时间，（其它可能影响实验的因素均控制相同或忽略）

实验序号	KClO3的质量	添加物质及质量	收集50ml氧气的时间
①	1.2g	无	t1
②	1.2g	MnO2 0.5g	t2
③	1.2g	CuO 0.5g	t3

 
（1）为了测定KClO₃分解氧气的体积，选用如图装置_____________。
（2）若发现CuO能加快KClO₃分解速率，但比MnO₂催化能力弱，则t₁、t₂、t₃的大小关系应为_______ 。
（3）如果进一步探究CuO在反应中是否只起到催化作用，请完成下列实验设计。

实验	实验设计	实验目的
④	将“实验③ ”反应后剩余固体加水溶解，过滤、洗涤、干燥不溶性固体，称量是否0.5克	证明反应前后CuO的质量不变
⑤		证明反应前后CuO的化学性质不变

 
________

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

(1)途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于_____反应；
(2)_____（填序号）途径发生的是物理变化；
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入_____；
(4)A、B、E途径制取氧气时，收集完毕，先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？_____。

小浩准备用下图所示装置制备某气体，下列有关叙述正确的是（ ）

A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气

B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳

C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体

D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上

某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心，通过查阅资料得知，呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na₂O₂)。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应，都生成氧气，反应的化学方程式为：
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；
2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂。
为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（固定装置一略去）开展探究，并得到正确的结论。
已知，装置B中盛有饱和NaHCO₃溶液（NaHCO₃不CO₂与反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。
请回答下列问题：

（1）不用装置E代替装置C的理由是_____；
（2）装置D中过氧化钠药品的质量mg，装置D在反应前后的总质量n₁g和n₂g，若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应，则药品中过氧化钠的质量分数=___________。

如图是氧气的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略）下列有关说法不正确的是（ ）

A．反应④⑤⑥的生成物均为氧化物	B．反应①③中 MnO2 的作用均为催化作用
C．反应①②③均属于分解反应	D．P 、 Fe 均可在空气中燃烧

科学实验考察中，小应抽中的是用氯酸钾和二氧化锰制取氧气实验。

（1）在上图所示的器材中，他要完成本实验，应选择______。
（2）小应组装装置后，开始实验并收集氧气，实验结束时发现反应器破裂，且在反应器中发现一些水，他在实验操作中出现的错误是________。
（3）完全反映后他将剩余固体溶解、过滤、干燥、称量，发现滤渣的质量与反应前所取的二氧化锰的质量相等，由此得出二氧化锰是该反应的催化剂。若作为监考老师，你认为该结论是否严密_______。（选择“是”或“否”）

在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有()
①均使用二氧化锰作改变其反应速率；
②反应都不需要加热；
③均利用含氧化合物；
④两种方法所需仪器相同

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

下列四种叙述均用所对应的图像表示，其中图像正确的是（　　）

A．表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，导电性与加入量的关系

B．表示向一定量Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀量与加入量的关系

C．表示一定量的KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系

D．表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系