化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有单质X、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，试回答以下问题：

（1）_________的高锰酸钾溶液遇单质 X 燃烧生成的气体褪为无色，该气体还是形成硫酸型酸雨的主要污染物，则单质X是________，它在空气中燃烧的化学方程式为_______，防止酸雨的形成的措施有___________。  ( 只写一种 )
（2）某同学取一支试管，加入10%的_______溶液，放入三根火柴头，溶液中产生大量气泡，将一根带火星的木条伸入试管内，木条复燃。产生气泡的化学方程式为________，二氧化锰在该反应中起_____作用。
（3）已知氯酸钾中氯原子与氧原子个数比为1：3，其中氯元素的化合价为+5，则氯酸钾的化学式为________。

科学兴趣小组学习了二氧化锰（）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验。
（一）选择装置并检查气密性
（二）称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中
（三）量取50毫升溶质质量分数约1％的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。（四）改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。

时间/秒	生成氧气的体积/毫升
	0.1克	0.2克	0.3克	0.4克
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	49	92	92	92
160	92	92	92	92

 
（1）本实验探究的问题是________.
（2）实验中除了量筒外，还需要用到的测量仪器有________。
（3）为完成本实验，应选择下图气体发生和收集装置中的组合是________（选填序号）。

（4）收集氧气的最佳时期是________
A导管口有气泡即收集
B导管口气泡均匀放出时收集
C导管口有很多气泡放出时收集

下图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是（   ）

A．铁和稀盐酸	B．二氧化锰和双氧水
C．生石灰和硫酸铵溶液	D．碳酸钙和稀硫酸

下列关于氧气和二氧化碳这两种气体的说法，正确的是（   ）
①氧气在空气中的体积分数约为78%    ②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸
③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体   ④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料
⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取（   ）

A．②③④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①③④⑤

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于___________反应。
（2）__________（填序号）途径发生的是物理变化；
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入__________。
（4）实验室制取氧气，收集完毕，先从水槽中取出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？____________________

小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中 和V。（实验中操作正确， 的密度为 ）

（1）装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。
（2）根据质量守恒定律，和 之间存在的等量关系为：_____。
（3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的 分离并测量其质量，发现总小于加热前的质量。查阅资料后发现，一般认为加热 和混合物的反应过程如下：

实验序号	1	2	……
（试管）
（试管+加热后剩余固体）
量筒内收集气体的体积

 
第1步： 
第2步： 
第3步： 
写出加热后剩余固体中MnO₂质量小于加热前MnO₂质量的原因_____。

加热高锰酸钾得到氧气时，剩余固体的成分是（   ）

A．、、	B．、
C．、	D．、

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

A．

B．

C．

D．

E．

F．

请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__________（填字母序号），反应的文字表达式为__________。若用装置D收集氧气，验满的方法是__________。
（2）在实验室里，通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气。你认为用以上的__________来制取氧气时，更能体现化学实验室的“绿色化”。理由是__________（至少答一点）。
（3）欲使用装置E用排空气法收集氢气，则气体应从__________（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__________（填字母序号）。

下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的化学方程式：_______________________
（2）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因_______________（写出2种即可）
（3）当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是_____________________________。
（4）小飞同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是__________________________。
A 收集到的氧气量太少或纯度不高    B 铁丝生锈
C 集气瓶底部没有铺一层细沙    D 铁丝的温度未达到着火点

取4份等质量的，向其中3份中分别加入少量等质量的和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：

组别	①	②	③	④
加入物质	无			Mn
产生氧气的质量/g	0
不溶物的质量/g	0

 
已知，下列关于此实验的说法一定正确的是（   ）

A．3种物质的加入都有利于分解制氧气

B．残留不溶物的质量关系为

C．是分解制氧气效果最好的催化剂

D．不加入其他物质时，未发生分解反应