- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- + 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他小伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）
| A．小水珠的形成是汽化现象，需吸热 |
| B．小冰晶的形成是凝华现象，需吸热 |
| C．小水珠的形成是液化现象，需放热 |
| D．小冰晶的形成是升华现象，需放热 |
如果碰到图中的情景，甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，你能判断哪个房间的气温比较高？___ ____；理由是：______________ _______________。
下列现象的形成过程中，吸收热量的一组是（）
①春天，冰雪融化汇成溪流； ②夏天，自来水水管“出汗”；
③秋天，草丛上凝结出露珠； ④冬天，冰冻的衣服变干．
①春天，冰雪融化汇成溪流； ②夏天，自来水水管“出汗”；
③秋天，草丛上凝结出露珠； ④冬天，冰冻的衣服变干．
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
下列日常生活现象的解释不合理的是（ ）
| A．夏天的露和秋天的雾都是液化现象 |
| B．厨房炒菜时,闻到菜香,是因为分子运动的缘故 |
| C．嘴里呼出的白气是汽化现象 |
| D．“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要吸收很多热量，使气温降低 |
(1)现今不少青少年都戴上了近视眼镜。戴眼镜会带来许多不便，如在寒冷的冬天___________（填“从室外进入教室”或“从教室走到室外”）的时候眼镜会变模糊，该过程发生的物态变化是______________。
(2)“月球车”已经在月球的进行软着陆探测，着陆时着陆器不能借助降落伞，是因为月球上没有___________。
(2)“月球车”已经在月球的进行软着陆探测，着陆时着陆器不能借助降落伞，是因为月球上没有___________。
清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_______________________形成的。在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了____________的缘故。
电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。下列说法正确的是( )
| A．“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的 |
| B．房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力 |
| C．蚊香器工作时是将内能转化为电能 |
| D．电热液体蚊香器中的主要工作部件是一台小电动机。 |
下列各项实验或事例可以说明我们周围的空气中存在水的是（）
| A．大气中有细菌在生存，而细菌进行新陈代谢，需要水； |
| B．刚从冰箱里拿出干而冷的瓶子外壁会有水珠出现； |
| C．秋天的早晨的树叶上会有露珠出现 |
| D．上述事例或实验都可以说明空气中存在水 |
如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是（ ）
| A．酒精灯加热湿沙，加快水的汽化 |
| B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀 |
| C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气 |
| D．盘子里放冰块使水蒸气降温，液化成小水珠 |
氢能源是一种绿色能源，具有很大的开发利用价值。已知1克氢气在氧气中完全燃烧生成水蒸气时放热A焦耳，1克液态水变成气态水时吸热B焦耳，那么4克氢气在氧气中完全燃烧生成液态水放出热量Q= 焦耳。