如图是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中正确的是（）
①研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②研究蒸发快慢与温度高低关系的
③研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的

A．只有①②	B．只有③④
C．只有①②③	D．①②③④均正确

为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是

A．减少了水在地面的表面积

B．增大了水在地面的表面积

C．加快了地面上方空气的流动

D．提高了地面上水的温度

雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干。
（提出问题）液体蒸发是否与液体的质量有关、
（设计实验并进行实验）
身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干
（方案一）
（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；
（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在烧杯中分别倒入不同质量的水；
②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过加减砝码并移动游码，使天平平衡；
③经过一段时间后，观察天平是否仍然平衡，如果_______________，则说明液体蒸发快慢与质量无关。
（方案二）
（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒
（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；
③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量__________。
（交流与评估）
你准备选择方案________________来进行探究（选填“一”或“二”）。

水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）

A．海陆风的形成

B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽

C．冬天的暖气设备用热水供暖

D．用水来冷却汽车发动机

如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知

A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式

B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化

C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升

D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

室内温度为20 ℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化关系的是

A．	B．
C．	D．

有一年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背，便决定送牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是

A．给牛奶加热

B．牛奶蒸发吸热，温度降低

C．利用太阳光杀菌

D．湿毛巾上的水在太阳光下曝晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低

卫生间里刚洗过热水澡时，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间后，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的物态变化情况是

A．先汽化，后液化

B．先液化，后汽化

C．只有汽化

D．只有液化

下列事例中，属于减慢蒸发的措施是

A．将水果用保鲜膜包好后储存

B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D．用电热吹风机将头发吹干

每年的冬至前后是晒酱油肉的好时节，小华帮妈妈晒酱油肉，为使酱油肉干得快一点，他采取了以下几种方法，你认为不合理的是（  ）

A．把肉挂在阳光下晾晒

B．把肉放在通风处

C．把肉尽量的展开而不垂叠

D．为确保卫生，用保鲜膜包裹