- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- + 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
水能结冰,冰能融化成水,水也能在太阳照射下变成水蒸气,这说明( )
A.物质是变化运动的 | B.物质有质量 |
C.同一物体的物质可以减少 | D.同一物体的物质可以增加 |
温度为0℃时,下列说法正确的是( )
A.水已不存在,全部结成冰 | B.冰已不存在,全部变成水 |
C.水蒸气不存在,只有冰、水混合物 | D.冰、水、水蒸气都可能存在 |
假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水,怎么办?小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可获取淡水。回答问题:

(1)阳光照射使池内海水加快_____,形成水蒸气。
(2)水蒸气在塑料膜上_____,形成小水滴。
(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到_____(填“淡水”或“海水”)。

(1)阳光照射使池内海水加快_____,形成水蒸气。
(2)水蒸气在塑料膜上_____,形成小水滴。
(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到_____(填“淡水”或“海水”)。
汽车是一种运输工具,关于汽车的知识下列说法正确的是
A.发动机的做功冲程将内能转化为机械能 |
B.汽油只有在高温时才会蒸发 |
C.选择水作为发动机的冷却剂,是利用水的比热容较小的特点 |
D.车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 |
热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( )
A.春天的早晨太阳出来大雾慢慢消失,这种物态变化要放热 |
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 |
C.冬天气温在﹣10℃以下,广场上的冰雕体积变小,这种物态变化要放热 |
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝华现象 |
夏天扇扇子,会感到身上很凉爽,这是因为( )
A.扇出的风把身体周围的热空气赶跑 | B.扇来的风是凉的 |
C.扇来的风加快了汗液的蒸发,汗液蒸发时要吸热 | D.扇来的风把身上的热吹掉了 |
根据如图所示的实验,最恰当的观察结论是( )


A.水和酒精都会蒸发 | B.水蒸发的速度比酒精快 |
C.酒精蒸发的速度比水快 | D.水和酒精都是液体 |
当室内温度为20℃时,用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中基本反映了温度计的读数随时间的变化是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
小敏在5块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水或酒精,进行液体蒸发快慢的实验探究。下列分析不正确的是()

A.比较A和C的实验,可以得出液体温度对蒸发快慢的影响
B.比较B和C的实验,可以得出液体表面积大小对蒸发快慢的影响
C.比较A和E的实验,可以得出液体种类对蒸发快慢的影响
D.比较A和D的实验,可以得出通风条件对蒸发快慢的影响

A.比较A和C的实验,可以得出液体温度对蒸发快慢的影响
B.比较B和C的实验,可以得出液体表面积大小对蒸发快慢的影响
C.比较A和E的实验,可以得出液体种类对蒸发快慢的影响
D.比较A和D的实验,可以得出通风条件对蒸发快慢的影响