某同学为了研究植物的蒸腾作用，选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形瓶内水的液面高度一样，液面上加适量食用油，将它们放到有阳光充足、通风透气的地方，大约三个小时后。则下列说法正确的是（　　）

A．水面加食用油的作用是防止氧气溶入水中	B．此实验研究的是植物的吸水和失水的关系
C．装置要放在阳光下的目的是增强光合作用	D．瓶中液面高度最高的是锥形瓶1

科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：

（1）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置__内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的__（填字母）生理活动。
（2）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号
___代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，只有装置二内的叶片变蓝，这说明了什么？____

下表所列的活动中，操作步骤与目的都正确并且一致的是（　　）

选项	活动	操作步骤	操作目的
A	观察小鱼尾鳍内血液流动	用湿纱布包住鱼头和鱼尾	限制小鱼活动
B	研究植物的蒸腾作用	将装置放在阳光下照射约五分钟	研究光照对蒸腾作用的影响
C	用酵母菌酿制葡萄酒	始终通空气	增加酒精产量
D	制作洋葱表皮细胞临时装片	手持盖玻片缓慢压下	防止产生气泡

 

A．A

B．B

C．C

D．D

(10分)哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验：先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：

	蚕豆叶所处环境	制片观察叶片下表皮气孔开闭情况（%）
		完全开放	半开放	闭合
甲组	100mLpH为7的KCl溶液＋太阳光照	40	42	18
乙组	100mLpH为7的KCl溶液＋黑暗处理	1	11	88
丙组	100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照	21	42	37

 
（1）分析表中数据，可以得出的实验结论是     。
（2）植物是一个统一的整体，当叶中的气孔处于开放状态时，根中根毛细胞细胞液的质量分数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的质量分数。
（3）当蚕豆叶处于黑暗环境中时，叶肉细胞内的pH会下降，这是因为   。
（4）蚕豆在开花结果期，叶通过光合作用制造的有机物，通过茎中的 运输到植株各处；蚕豆种子中的有机物主要贮藏在    中。

据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）

A．增强了植物的光合作用	B．增强了植物的蒸腾作用
C．减弱了植物的蒸腾作用	D．减弱了植物的呼吸作用

蒸腾作用发生的部位是（）

A．叶和细嫩的茎、叶柄	B．根、茎、叶
C．所有器官	D．花、果实、种子

如图所示，取甲、乙两个相同的枝条，将乙的叶片摘除大部分后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中。则（）

A．甲枝条内红色液体上升速度快

B．甲枝条内的红色液体在筛管内

C．乙枝条内红色液体上升的动力是呼吸作用

D．乙枝条内韧皮部被染成红色

下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（   ）

组别 条件	A	B	C	D
土壤湿度	潮湿	潮湿	潮湿	干燥
光照强度	光照	光照	黑暗	光照
温度高低	较高	较低	较低	较高

 

A．A

B．B

C．C

D．D

为了研究水果、蔬菜、粮食等保鲜的方法，科学研究小组同学做了如下两个实验。
实验一：他们选取一支鲜嫩的黄瓜为材料，用刀片剥去绿色的外皮，用刀切成大小相等、质量相等的三块长条，用线绳栓上，同时放入三只装有不同气体的集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温26℃下经过40小时后，观察到图甲所示的实验现象（集气瓶中长条表示黄瓜条，其上黑点表示溃烂面）。

实验二：在水果存放时，他们检测出空气中氧气浓度（y）与水果释放出的CO₂气体量（x）的关系曲线，如图乙所示。请根据这两个实验回答下列问题：

（1）根据实验一，你认为可以得出什么结论？
（2）经过实验一后， 瓶中的黄瓜条有机物含量最多。
（3）黄瓜条内的水分是通过 （填“蒸发”或“蒸腾作用”）散失的。
（4）根据实验二，保存水果应选择哪个状态下的氧气浓度最合适？

如图所示的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。在温度、风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表。

环境条件	失水速度（克/小时）
（A）光照、潮湿	32
（B）光照、干燥	36
（C）黑暗、干燥	32

 
（1）水的表面加一层油，目的是 。
（2）如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较 两组数据。
（3）光照使枝条失水的速度增大，产生这种现象的直接原因是： 。