课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示。

（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在 的环境中为佳。

A．高温干燥

B．高温潮湿

C．低温干燥

D．低温潮湿

（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是     。
（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？ 。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？
（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？

植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（   ）

A．P甲<P乙

B．P甲>P乙

C．P甲=P乙

D．无法确定

下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（   ）

组别 条件	A	B	C	D
土壤湿度	潮湿	潮湿	潮湿	干燥
光照强度	光照	光照	黑暗	光照
温度高低	较高	较低	较低	较高

 

A．A

B．B

C．C

D．D

气孔在植物生理活动中起着重要的作用，一般陆生植物叶片的下表皮气孔明显多于上表皮。请同学们一起完成下列关于蚕豆气孔的相关研究：
（1）为了研究蚕豆叶片上下表皮水分散失的快慢，有同学将A,B两张用氯化钴溶液制成的蓝色试纸用回形针固定在相应叶片的上下表皮的表面。2节课后去观察，发现两张滤纸均变成红色且深浅基本相同。从而得出上下表皮散失水分速率基本相同的错误结论，产生这种现象的原因是什么？_____________。
（2）兴趣小组同学A,B,C,D四株大小相同且页数相同的蚕豆植物嫩枝，在有光照的正常条件下，依如图所示的方法进行处理：实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录一次各装置的质量变化。则水减少量从大到小的顺序是_____________________。

（3）继续研究：哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组同学先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：分析表中数据，可以得出的实验结论是________________________。

	蚕豆叶所处环境	制片观察叶片下表皮气孔开闭情（%）
		完全开放	半开放	闭合
甲组	100mLpH为7的KCl溶液＋太阳光照	40	42	18
乙组	100mLpH为7的KCl溶液＋黑暗处理	1	11	88
丙组	100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照	21	42	37

 

用如图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的．在温度、风速等条件相同的情况下进行实验，结果见下表．

环境条件	失水速度
A 光照、潮湿	14
B 光照、干燥	32
C 黑暗、干燥	8

 
（1）水的表面加上一层油，目的是_____．
（2）该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是_____．
（3）如果要研究湿度对枝条的水速度的影响，应比较哪两组数据？_____
（4）光照使枝条失水的速度_____（填“增大”“不变”或“减小”），产生这种现象的直接原因是_____．