- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- + 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体表被鳞、身体细长，露出部分脊椎骨。根据观察，他得出下列结论，其中正确的是
| A．因为体表被鳞，所以该动物是脊椎动物 |
| B．因为身体细长，所以该动物是无脊椎动物 |
| C．因为身体细长，所以该动物是脊椎动物 |
| D．因为体内有脊椎骨，所以该动物是脊椎动物 |
蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。这一事实说明（）
| A．分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 |
| B．分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 |
| C．分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 |
| D．分类等级越低，所包含的生物间的差别越多 |
若将图中的动物分成两类，则下列分类方法错误的是
| A．水生动物和陆生动物 |
| B．会飞的动物和不会飞的动物 |
| C．陆生动物和脊椎动物 |
| D．有翅动物和无翅动物 |
下列说法不正确的是
| A．生物分类的最小单位是种 |
| B．人和猫的共同特征比猫和蝗虫的多 |
| C．林耐的分类方法对生物学的发展起了很大作用 |
| D．黄鱼、带鱼、鳄鱼都属于鱼类 |
蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是
| A．蝙蝠能用超声波定位 |
| B．蝙蝠能滑翔 |
| C．蝙蝠四肢有爪 |
| D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征 |
童话故事中，人鱼国的公主喝了巫婆给的魔药后，由“鱼类”变成了“人类”。此种生理构造的转变，从生物学的观点来判断，下列说法合理的是
甲：体外受精变为体内受精
乙：体表的鳞片变为外骨骼
丙：无性生殖变为有性生殖
丁：呼吸器官由鳃变为肺
甲：体外受精变为体内受精
乙：体表的鳞片变为外骨骼
丙：无性生殖变为有性生殖
丁：呼吸器官由鳃变为肺
| A．甲、乙 | B．甲、丁 |
| C．乙、丙 | D．丙、丁 |
下列说法正确的是
| A．凡是生活在水中的、用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类 |
| B．凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类 |
| C．凡是能爬行的脊椎动物都是爬行类 |
| D．凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类 |
