- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
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- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 随机变量
- 离散型随机变量
- + 离散型随机变量的分布列
- 写出简单离散型随机变量分布列
- 利用随机变量分布列的性质解题
- 由随机变量的分布列求概率
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
(理)某电视台举办的闯关节目共有五关,只有通过五关才能获得奖金,规定前三关若有失败即结束,后两关若有失败再给一次从失败的关开始继续向前闯的机会(后两关总共只有一次机会),已知某人前三关每关通过的概率都是,后两关每关通过的概率都是
.
(1)求该人获得奖金的概率;
(2)设该人通过的关数为X,求随机变量X的分布列及数学期望.
(理)(2017·河南信阳二模)
如图所示,A,B两点由5条连线并联,它们在单位时间内能通过的最大信息量依次为2,3,4,3,2.现记从中任取三条线且在单位时间内都通过的最大信息总量为ξ,则P(ξ≥8)=____.
(理)两名学生参加考试,随机变量x代表通过的学生数,其分布列为
x | 0 | 1 | 2 |
P |
那么这两人通过各自考试的概率最小值为 ( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),得到如图5的茎叶图,整数位为茎,小数位为叶,如27.1mm的茎为27,叶为1.

(1)试比较甲、乙两种棉花的纤维长度的平均值的大小及方差的大小;(只需写出估计的结论,不需说明理由)
(2)将棉花按纤维长度的长短分成七个等级,分级标准如表:

试分别估计甲、乙两种棉花纤维长度等级为二级的概率;
(3)为进一步检验甲种棉花的其它质量指标,现从甲种棉花中随机抽取4根,记
为抽取的棉花纤维长度为二级的根数,求
的分布列和数学期望.

(1)试比较甲、乙两种棉花的纤维长度的平均值的大小及方差的大小;(只需写出估计的结论,不需说明理由)
(2)将棉花按纤维长度的长短分成七个等级,分级标准如表:

试分别估计甲、乙两种棉花纤维长度等级为二级的概率;
(3)为进一步检验甲种棉花的其它质量指标,现从甲种棉花中随机抽取4根,记


某大型超市在2018年元旦举办了一次抽奖活动,抽奖箱里放有3个红球,3个黄球和1个蓝球(这些小球除颜色外大小形状完全相同),从中随机一次性取3个小球,每位顾客每次抽完奖后将球放回抽奖箱.活动另附说明如下:
①凡购物满100(含100)元者,凭购物打印凭条可获得一次抽奖机会;
②凡购物满188(含188)元者,凭购物打印凭条可获得两次抽奖机会;
③若取得的3个小球只有1种颜色,则该顾客中得一等奖,奖金是一个10元的红包;
④若取得的3个小球有3种颜色,则该顾客中得二等奖,奖金是一个5元的红包;
⑤若取得的3个小球只有2种颜色,则该顾客中得三等奖,奖金是一个2元的红包.
抽奖活动的组织者记录了该超市前20位顾客的购物消费数据(单位:元),绘制得到如图所示的茎叶图.

(1)求这20位顾客中奖得抽奖机会的顾客的购物消费数据的中位数与平均数(结果精确到整数部分);
(2)记一次抽奖获得的红包奖金数(单位:元)为
,求
的分布列及数学期望,并计算这20位顾客(假定每位获得抽奖机会的顾客都会去抽奖)在抽奖中获得红包的总奖金数的平均值.
①凡购物满100(含100)元者,凭购物打印凭条可获得一次抽奖机会;
②凡购物满188(含188)元者,凭购物打印凭条可获得两次抽奖机会;
③若取得的3个小球只有1种颜色,则该顾客中得一等奖,奖金是一个10元的红包;
④若取得的3个小球有3种颜色,则该顾客中得二等奖,奖金是一个5元的红包;
⑤若取得的3个小球只有2种颜色,则该顾客中得三等奖,奖金是一个2元的红包.
抽奖活动的组织者记录了该超市前20位顾客的购物消费数据(单位:元),绘制得到如图所示的茎叶图.

(1)求这20位顾客中奖得抽奖机会的顾客的购物消费数据的中位数与平均数(结果精确到整数部分);
(2)记一次抽奖获得的红包奖金数(单位:元)为


在篮球比赛中,如果某位球员的得分,篮板,助攻,抢断,盖帽中有两个值达到
或
以上,就称该球员拿到了两双.下表是某球员在最近五场比赛中的数据统计:
(
)从上述比赛中任选
场,求该球员拿到“两双”的概率.
(
)从上述比赛中任选
场,设该球员拿到“两双”的次数为
,求
的分布列及数学期望.
(
)假设各场比赛互相独立,将该球员在上述比赛中获得“两双”的频率作为概率,设其在接下来的三场比赛中获得“两双”的次数为
,试比赛
与
的大小关系(只需写出结论).


场次 | 得分 | 篮板 | 助攻 | 抢断 | 盖帽 |
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![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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(


(




(




公司采用招考的方式引进人才,规定考生必须在
、
、
三个测试点中任意选取两个进行测试,若在这两个测试点都测试合格,则可参加面试,否则不被录用,已知考生在每个测试点的测试结果互不影响,若考生小李和小王一起前来参加招考,小李在测试点
、
、
测试合格的概率分别为
,
,
,小王在上述三个测试点测试合格的概率都是
.
(
)问小李选择哪两个测试点测试才能使得可以参加面试的可能性最大?请说明理由;
(
)假设小李选择测试点
、
进行测试,小王选择测试点
、
进行测试,记
为两人在各测试点测试合格的测试点个数之和,求随机变量
的分布列及数学期望
.










(

(








2018年2月25日,平昌冬奥会闭幕式上的“北京8分钟”惊艳了世界.某学校为了让学生们更好地了解奥运,了解新时代祖国的科技发展,在高二年级举办了一次知识问答比赛.比赛共设三关,第一、二关各有两个问题,两个问题全答对,可进入下一关;第三关有三个问题,只要答对其中两个问题,则闯关成功.每过一关可一次性获得分别为1、2、3分的积分奖励,高二(一)班对三关中每个问题回答正确的概率依次为
,且每个问题回答正确与否相互独立.
(1)记
表示事件“高二(一)班未闯到第三关”,求
的值;
(2)记
表示高二(一)班所获得的积分总数,求
的分布列和期望.

(1)记


(2)记










微信群数量 | 频数 | 频率 |
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合计 | ![]() | ![]() |
(




(






(







某公司准备将
万元资金投入到市环保工程建设中,现有甲、乙两个建设项目选择,若投资甲项目一年后可获得的利润
(万元)的概率分布列如表所示:
且
的期望
;若投资乙项目一年后可获得的利润
(万元)与该项目建设材料的成本有关,在生产的过程中,公司将根据成本情况决定是否在第二和第三季度进行产品的价格调整,两次调整相互独立且调整的概率分别为
和
.若乙项目产品价格一年内调整的次数
(次数)与
的关系如表所示:
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求
的分布列;
(Ⅲ)若该公司投资乙项目一年后能获得较多的利润,求
的取值范围.


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且







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(Ⅰ)求

(Ⅱ)求

(Ⅲ)若该公司投资乙项目一年后能获得较多的利润,求
