- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- + 随机抽样
- 普查与抽样
- 总体与样本
- 系统抽样
- 分层抽样
- 三种抽样方法的比较
- 用样本估计总体
- 变量间的相关关系
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
将参加冬季越野跑的
名选手编号为:
,采用系统抽样方法抽取一个容量为
的样本,把编号分为
组后,第一组的
到
这
个编号中随机抽得的号码为
,这
名选手穿着三种颜色的衣服,从
到
穿红色衣服,从
到
穿白色衣服,从
到
穿黄色衣服,则抽到穿白色衣服的选手人数为__________.















微信运动和运动手环的普及,增强了人民运动的积极性,每天一万步称为一种健康时尚,某中学在全校范围内内积极倡导和督促师生开展“每天一万步”活动,经过几个月的扎实落地工作后,学校想了解全校师生每天一万步的情况,学校界定一人一天走路不足
千步为不健康生活方式,不少于
千步为超健康生活方式者,其他为一般生活方式者,学校委托数学组调查,数学组采用分层抽样的办法去估计全校师生的情况,结合实际及便于分层抽样,认定全校教师人数为
人,高一学生人数为
人,高二学生人数
人,高三学生人数
,从中抽取
人作为调查对象,得到了如图所示的这
人的频率分布直方图,这
人中有
人被学校界定为不健康生活方式者.
(1)求这次作为抽样调查对象的教师人数;
(2)根据频率分布直方图估算全校师生每人一天走路步数的中位数(四舍五入精确到整数步);
(3)校办公室欲从全校师生中速记抽取
人作为“每天一万步”活动的慰问对象,计划学校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓励
元,超健康生活方式者表彰奖励
元,一般生活方式者鼓励性奖励
元,利用样本估计总体,将频率视为概率,求这次校办公室慰问奖励金额恰好为
元的概率.










(1)求这次作为抽样调查对象的教师人数;
(2)根据频率分布直方图估算全校师生每人一天走路步数的中位数(四舍五入精确到整数步);
(3)校办公室欲从全校师生中速记抽取






某公司生产三种型号的轿车,产量分别为1200辆,6000辆和2000辆,为检验该公司的产品质量,现用分层抽样的方法抽取46辆进行检验,这三种型号的轿车依次应抽取_______ ,_______ ,_______ 辆.
下列四个命题中错误的是( )区间








频数
1
1
3
3
18
16
28
30
估计小于29的数据大约占总体的

由
,则有
以上的把握认为“选择过马路方式与性别有关”








频数
1
1
3
3
18
16
28
30
估计小于29的数据大约占总体的

A.在一次试卷分析中,从每个考室中抽取第5号考生的成绩进行统计,不是简单随机抽样 |
B.对一个样本容量为100的数据分组,各组的频数如下: |
C.设产品产量与产品质量之间的线性相关系数为![]() |
D.通过随机询问110名性别不同的行人,对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查,得到如表列联表. |

由


我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷56粒,则这批米内夹谷约为
A.1365石 | B.336石 | C.168石 | D.134石 |
某班有学生45人,现用系统抽样的方法,以座位号为编号,现抽取一个容量为3的样本,已知座位号分别为11,41的同学都在样中,那么样本中另一位同学的座号应该是__________.
从一个含有100个个体的总体中,以简单随机抽样的方式抽取一个容量为5的样本,则其中的某个指定的个体被抽到的概率为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
某市为了创建国家级文明城市,采用系统抽样的方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2, ,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷
A.则抽到的人中,做问卷B的人数为 |
某校有学生1500名,其中高二年级500,打算从全校学生中抽取一个容量为30的样本,若考虑用分层抽样,则高二年级应抽取
A.30人 | B.20人 | C.10人 | D.5人 |