- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 判断等差数列
- 利用定义求等差数列通项公式
- 验证是否为等差数列中的项
- + 等差数列通项公式的基本量计算
- 由递推关系证明数列是等差数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
的前n项和为
，若
，
，则
= （ ）
，两个数列
，
，
，
和
，
，
，
，
，则
的值为（ ）
2017年，某内河可供船只航行的河段长1 000 km，但由于水资源的过度使用，促使河水断流，从2018年起，该内河每年船只可行驶的河段长度仅为上一年的三分之二，试求：到2022年，该内河船只可行驶的河段长度为多少千米？
，
，求
和
.
为等差数列，
，且
，
，求
中，已知
，
，则
______。
为等差数列，若
，则
________________．
一定是________数列(填“等差”或“等比”)．某校从高一年级420名学生中抽取部分学生进行了一次安全知识问卷调查，现知道抽取学生的编号为1，5，9，13，…，问高一（7）班（学生编号在317至369之间）中有几人能被抽到？