- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 函数及其性质
- 一次函数与二次函数
- 指对幂函数
- + 函数的应用
- 函数与方程
- 函数模型及其应用
- 导数及其应用
- 定积分
- 三角函数与解三角形
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- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
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- 算法与框图
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- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
物理学家和数学家牛顿曾提出了物体在常温环境下温度变化的冷却模型,如果物体的初始温度为
,空气温度为
,则
后物体的温度
满足:
(其中
为正的常数,
为自然对数的底数),现有
的物体,放在
的空气中冷却,
以后物体的温度是
.
(1)求
的值;
(2)求从开始冷却,经过多少时间物体的温度是
?











(1)求

(2)求从开始冷却,经过多少时间物体的温度是

学生体质与学生饮食的科学性密切相关,营养学家指出,高中学生良好的日常饮食应该至少提供0.075
的碳水化合物,0.06
的蛋白质,0.06
的脂肪.已知1
食物
含有0.105
碳水化合物,0.07
蛋白质,0.14
脂肪,花费28元;1
食物
含有0.105
碳水化合物,0.14
蛋白质,0.07
脂肪,花费21元.为了满足高中学生日常饮食的营养要求,每天合理搭配食物
和食物
,则最低花费是
元.















元.