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的单减区间是（ ）
某学校为了加强学生数学核心素养的培养，锻炼学生自主探究学习的能力，他们以教材第97页B组第3题的函数
为基本素材，研究该函数的相关性质，取得部分研究成果如下：
①同学甲发现：函数
是偶函数；
②同学乙发现：对于任意的
都有
；
③同学丙发现：对于任意的
，都有
；
④同学丁发现：对于函数定义域中任意的两个不同实数
，总满足
.
其中所有正确研究成果的序号是__________．
为基本素材，研究该函数的相关性质，取得部分研究成果如下：①同学甲发现：函数
是偶函数；②同学乙发现：对于任意的
都有；③同学丙发现：对于任意的
，都有；④同学丁发现：对于函数
定义域中任意的两个不同实数，总满足.其中所有正确研究成果的序号是__________．
的单调减区间为（ ）
已知函数f（x）＝loga（x+a）（a＞0且a≠1）的图象过点（﹣1，0），g（x）＝f（x）+f（﹣x）．
（Ⅰ）求函数g（x）的定义域；
（Ⅱ）写出函数g（x）的单调区间，并求g（x）的最大值．
（Ⅰ）求函数g（x）的定义域；
（Ⅱ）写出函数g（x）的单调区间，并求g（x）的最大值．
在R上为增函数，且
，则实数m的取值范围是
的增区间为（ ）
已知函数
在[ 0 , 1 ]上是减函数，则a的取值范围是（ ）
在[ 0 , 1 ]上是减函数，则a的取值范围是（ ）| A．（0 , 1 ] | B．（1 , 2） | C．（0 , 2 ] | D．[ 2 , +∞） |
在
上是增函数,则实数
的取值范围是________
，则
___________；
的递减区间为___________．
的单调递减区间为( )