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某学校为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究学习的能力,他们以教材第97页B组第3题的函数
为基本素材,研究该函数的相关性质,取得部分研究成果如下:
①同学甲发现:函数
是偶函数;
②同学乙发现:对于任意的
都有
;
③同学丙发现:对于任意的
,都有
;
④同学丁发现:对于函数
定义域中任意的两个不同实数
,总满足
.
其中所有正确研究成果的序号是__________.

①同学甲发现:函数

②同学乙发现:对于任意的


③同学丙发现:对于任意的


④同学丁发现:对于函数



其中所有正确研究成果的序号是__________.
定义对于函数
, 若在定义域内存在实数
, 满足
,则称
为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数
,试判断
是否为定义域
上的“局部奇函数”若是,求出满足
的
的值; 若不是, 请说明理由;
(2)若
是定义在区间
上的“局部奇函数”,求实数
的取值范围.




(1)已知二次函数





(2)若


