- 集合与常用逻辑用语
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- + 判断命题的真假
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已知
为正实数,给出以下命题:①若
,则
的最小值是3;②若
,则
的最小值是4;③若
,则
的最小值是
;④若
,则
的最大值是
.其中正确结论的序号是
.












下列命题错误的是
A.“![]() ![]() ![]() | B.命题“若![]() ![]() ![]() ![]() | C.在回归分析中,求得的线性回归直线至少过一个样本点; | D.若命题![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
给出下列四个命题:
(1)命题“若
,则tanα=1”的逆否命题为假命题;
(2)命题p:?x∈R,sinx≤1.则¬p:?x0∈R,使sinx0>1;
(3)“
”是“函数y=sin(2x+?)为偶函数”的充要条件;
(4)命题p:“?x0∈R,使
”;命题q:“若sinα>sinβ,则α>β”,那么(¬p)∧q为真命题.
其中正确的个数是()
(1)命题“若

(2)命题p:?x∈R,sinx≤1.则¬p:?x0∈R,使sinx0>1;
(3)“

(4)命题p:“?x0∈R,使

其中正确的个数是()
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
给出下列四个命题:
(1)若
为假命题,则
、
均为假命题;
(2)命题“
”为真命题的一个充分不必要条件可以是
;
(3)已知函数
则
;
(4)若函数
的定义域为R,则实数
的取值范围是
.
其中真命题的个数是
(1)若



(2)命题“


(3)已知函数


(4)若函数



其中真命题的个数是
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
下列说法中错误的个数是()
①命题“
有
”的否定是“
有
”;
②若一个命题的逆命题为真命题,则它的否命题也一定为真命题;
③已知
,
,若命题
为真命题,则
的取值范围是
;
④“
”是“
”成立的充分条件.
①命题“




②若一个命题的逆命题为真命题,则它的否命题也一定为真命题;
③已知





④“


A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
下列命题正确的个数为()
?“
都有
”的否定是“
使得
”
?“
”是“
”成立的充分条件
?命题“若
,则方程
有实数根”的否命题
?“




?“


?命题“若


A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
给出下列三个结论:
(1)若命题
为假命题,命题
为假命题,则命题“
”为假命题;
(2)命题“若
,则
或
”的否命题为“若
,则
或
”;
(3)命题“
”的否定是“
”,则以上结论正确的个数为()
(1)若命题



(2)命题“若






(3)命题“


A.3 | B.2 | C.1 | D.0 |
下列说法:
①将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
②设有一个回归方程y=3﹣5x,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;
③某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛;事件“至少1名女生”与事件“全是男生”是对立事件;
④第二象限的角都是钝角.
以上说法正确的序号是(填上所有正确命题的序号).
①将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
②设有一个回归方程y=3﹣5x,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;
③某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛;事件“至少1名女生”与事件“全是男生”是对立事件;
④第二象限的角都是钝角.
以上说法正确的序号是(填上所有正确命题的序号).
下列给出5个命题:
①对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
②六边形的内角和等于720°
③相等的圆心角所对的弧相等
④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形
⑤三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等.
其中正确命题的个数是()
①对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
②六边形的内角和等于720°
③相等的圆心角所对的弧相等
④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形
⑤三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等.
其中正确命题的个数是()
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |