- 集合与常用逻辑用语
- 命题的概念
- 判断命题的真假
- + 指出命题的条件和结论
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
把命题“全等三角形三边对应相等”写成“若
则
”的形式是______________________________________________________________________________________.


把下列命题改写成“若
,则
”的形式,并判断真假.
(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当
时,
; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等;
(5)对于正数
,
的值不小于
.


(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当


(5)对于正数



指出下列命题的条件与结论:
(1)如果
,
,那么函数
随
的增大而增大.条件是_____________________________,结论是_____________________________;
(2)若两个三角形全等,则它们的面积相等.条件是______,结论是______;
(1)如果




(2)若两个三角形全等,则它们的面积相等.条件是______,结论是______;
命题“平行四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”的结论是( )
A.这个四边形的对角线互相平分 |
B.这个四边形的对角线互相垂直 |
C.这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直 |
D.这个四边形是平行四边形 |