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《论语·雍也》:“君子喻于义,小人喻于利。”
《论语·述而》:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之;如不可求,从吾所好。”
《墨子·拼柱》:“所谓贵良宝者,为其可以利也。今用又为政于国家,人民必众,刑政必治,社稷必安。所为贵良宝者,可以利民也,而义可以利人,故曰:义,天下之良宝也。”
【小题1】根据材料,概括孔子、墨子的“义利”观。【小题2】在当今经济社会背景下,你怎么评价孔子、墨子的义利观?
子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”
(《论语.颜渊》)
季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
(《论语·颜渊》)
齐景公问政于孔子。孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善 哉 信 如 君 不 君臣 不 臣 父 不 父 子 不 子 虽 有 栗 吾 得 而 食 诸”。
(1)对下列句子进行断句。善 哉 信 如 君 不 君 臣 不 臣 父 不 父 子 不 子 虽 有 栗 吾 得 而 食 诸
(2)根据上述文字,说说孔子治国思想的基本要素。
《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话,如《先进》篇:
子路问:“闻斯(1)行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”
公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。
赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人(2),故退之。”
注释:(1)斯:就。 (2)兼人:勇于作为。
请简要概述孔子三次回答的内容,并说明短文反映了孔子怎样的思想。
概述:
思想:
(1)顏渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立。卓尔,虽欲从之,末由也已”
(《论语,子罕》)
(2)子曰:“回也非助我者也,于吾言无所不说①。”
(《论语·先进》)
(注释)①说:同“悦”,高兴,悦服。【小题1】简要概括材料(1)里颜渊喟叹的内容。
【小题2】对材料(2)孔子之言,朱熹评注:“其辞若有憾焉,其实乃深喜之”对此,你是否认同?请结合材料(1)简析。
子路见孔子 ,子曰 :“ 汝何好乐?”对曰 :“ 好长剑 。” 孔子曰 :“吾非此之问也 ,徒谓以子之所能 ,而加之以学问, 岂可及乎 。”子路曰 :“学岂益哉也?”孔子曰 :“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听。御狂马者不得释棰策也,操弓不反檠,然后可持也,木受绳则直, 人受谏则圣,受学重问,孰不顺哉。毁仁恶仕,必近于刑,君子不可不学 。”子路曰 :“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?” 孔子曰 :“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎 。”子路再拜曰 :“敬而受教 。”
——《孔子家语》
注释:①檠:矫正弓弩的器具。②括:箭的末端。③镞:箭头。
【小题1】下列句中和“徒谓以子之所能”中的“以”用法相同的一项是( )A.而加之以学问 |
B.能以足音辨人 |
C.故以女妻之 |
D.以览观江流之胜 |
A.汝何好乐 |
B.吾非此之问也 |
C.何学之有 |
D.快哉此风 |
【小题4】孔子运用了什么说理方式让子路“敬而受教”,请结合具体内容分析。
①颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语·颜渊》)
②君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬之。爱人者,人常爱之。敬人者,人常敬之。(《孟子·离娄下》)
③君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。(《论语·宪问》)/圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。(《论语·述而》)
④圣人之于民,亦类也。(《孟子·公孙丑上》)/ 人皆可以为尧舜。(《孟子·告子下》)
【小题1】根据材料①②简述孔孟思想主张的共同点。【小题2】根据材料③④简要分析孔孟在道德修养认识方面的差异。
季氏将伐颛臾,冉有季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求,无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者,皆不欲也。”孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求,君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
子张问于孔子曰:“何如,斯可以从政矣?”子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。”子张曰:“何谓五美?”曰:“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。”子张曰:“何谓惠而不费?”子曰:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之,又谁怨?欲仁得仁,又焉贪?君子无众寡,无小大,无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”子张曰:“何谓四恶?”子曰:”不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴,慢令致期谓之贼,犹之与人也,出纳之吝,谓之有司(小气)。
【小题1】对下列句子加点词的解释,不正确的一项是A.无乃尔是过与 责备 |
B.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 借口 |
C.泰而不骄,威而不猛 安定平和 |
D.正其衣冠,尊其瞻视 尊重 |
A.季氏将有事于颛臾 而谋动干戈于邦内 |
B.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 斯不亦泰而不骄乎 |
C.何以伐为 则修文德以来之 |
D.夫子欲之,吾二臣者,皆不欲也 择可劳而劳之 |
A.使负栋之柱,多于南亩之农夫 |
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强 |
C.余稍为修葺,使不上漏 |
D.恐年岁之不吾与 |
①陈力就列,不能者止。
②君子无众寡、无小大,无敢慢。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患贫而患不均,不患寡而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也:而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
【小题1】解释下列加点的词。A.无乃尔是过与 |
B.昔者先王以为东蒙主 |
C.既来之,则安之 |
D.欲之而必为之辞 |
A.昔者先王以为东蒙主 / 后世必为子孙忧 |
B.季氏将有事于颛臾 / 虎兕出于柙 |
C.则修文德以来之 / 何以伐为 |
D.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 / 不患寡而患不安 |
A.且尔言过矣 / 是谁之过与 |
B.今由与求也,相夫子 / 如会同,端章甫,愿为小相焉 |
C.陈力就列,不能者止 / 贱子贫困,欲就诸大夫求—醉饱 |
D.夫如是,故远人不服 / 方六七十,如五六十 |
危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
【小题5】文中孔子两次指责冉有,第一次是因为冉有____,第二次是因为冉有________________。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
【小题1】解释下列加点的词。A.毋吾以也 | B.何伤乎? | C. 摄乎大国之间 |
A.鼓瑟希 | B.端章甫 | C.风乎舞雩 | D.可使足民 |
A.不吾知也 | B.如或知尔,则何以哉 |
C.异乎三子者之撰。 | D.以吾一日长乎尔,毋吾以也。 |
安见方六七十,如五六十而非邦也者?
【小题5】结合文本内容,分析点这一人物形象特点。
子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”
【小题1】解释下列加点的词。A.植其杖而芸 |
B.杀鸡为黍而食之 |
C.使子路反见之 |
D.欲洁其身 |
(1) 远人不服而不能来也; (2) 杀鸡为黍而食之;
(3) 欲洁其身,而乱大伦; (4) 固而近于费。
A.(1)(2)相同;(3)(4)不同; | B.(1)(3)相同,(2)(4)不同; |
C.(1)(4)不同,(2)(3)相同; | D.(1)(2)不同,(2)(4)相同。 |
君臣之义,如之何其废之?
【小题4】子路所说“长幼之节,不可废也”是回应上文中___________(原文)做法。“君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣”是希望说明孔子_____________________的理想追求。