阅读下面的材料，完成下面小题。（1）顏渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立。_刷题宝

题干

阅读下面的材料，完成下面小题。

（1）顏渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立。卓尔，虽欲从之，末由也已”

（《论语，子罕》）

（2）子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说①。”

（《论语·先进》）

（注释）①说：同“悦”，高兴，悦服。
【小题1】简要概括材料（1）里颜渊喟叹的内容。
【小题2】对材料（2）孔子之言，朱熹评注：“其辞若有憾焉，其实乃深喜之”对此，你是否认同？请结合材料（1）简析。

上一题下一题 0.99难度现代文阅读更新时间:2019-10-12 11:43:50

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同类题1

对下面《论语》中文句的理解与阐述不正确的一项是

子钓而不纲，弋不射宿。

子贡欲去告朔之饩^①。子曰：“尔爱其羊，我爱其礼。”

（注）①告朔之饩：诸侯用于祖庙祭祀的羊。

A．“钓而不纲，弋不射宿”体现了孔子的中庸思想。

B．“不纲”“不射宿”的观点反映了孔子的博爱思想。

C．孔子认为祭祀时使用祭品是对“礼”本身的敬重。

D．孔子“爱礼”甚于“爱羊”，反映仁爱具有差等性。

同类题2

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉.”

（《论语·颜渊》）

材料二：孔子曰：“追者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣.友便辟，友善柔，友便侫，损矣.”

（《论语·季氏》）

材料三：曾子曰：“君于以文会友，以友辅仁.”

（《论语·颜渊》）

【小题1】材料一体现了儒家主张的人际交往的___________原则和______________哲学思想。
【小题2】分点归纳上述材料体现的交友之道。

同类题3

《论语》中，孔子对人的年龄有不同一般的说法，如三十岁的被称作“而立”，据此回答下列问题（4分）
(1)四十岁被孔子称为“________” (2) 五十岁被孔子称为“________”
(3) “耳顺”是指_______岁 (4) “从心所欲，不逾矩”是_______岁

同类题4

阅读下面这首诗，完成问题。

子衿^①

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音^②？

青青子佩^③，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮^④，在城阙^⑤兮。一日不见，如三月兮！

注①衿：衣领。②嗣音：继续通音信。嗣，继续。③佩；佩玉的绶带。④挑兮达兮：就是挑达，往来相见的样子。⑤城阙：城门两边的高台。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。

B．“一日不见，如三月兮”运用比喻的修辞手法。女子因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月。

C．全诗共三章，前两章以“我”的口气自述思人，第三章点明地点，写女子在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停。

D．全诗五十字不到，但女主人公等候恋人时的焦灼万分的情状如在眼前。这种艺术效果的获得，得益于诗中大量心理描写的运用。

【小题2】诗歌前两章采用了重章叠句的写作手法，请结合诗句分析这种写作手法的特点和作用。

同类题5

（三）阅读下面的材料，完成下列小题。
⑴子曰：“贤哉，回也! 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也! ”
《论语》
⑵叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 ”
《论语述而》
⑶子曰：“君子之道者三，我无能焉。仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。” 子贡曰：“夫子自道也。”
《论语》
【小题1】根据材料⑴，颜回的为人可用成语概括。
【小题2】仁者为什么不忧？综合三则材料作简要分析。

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