毕业前夕，师生之间、同学之间常常会写赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿。请你根据不同的对象写临别赠言。
（1）给同学王丽写的临别赠言：___________________________________。
（2）给班主任张老师写的临别赠言：_____________________________。
（1）给同学王丽写的临别赠言：___________________________________。
（2）给班主任张老师写的临别赠言：_____________________________。
听力
1.听写词语：_______________ _______________ _______________
2.听短文《不妨照着树节砍下去》两遍，完成练习。
（1）填空。
升田幸三小时侯，常常跟着父亲进山砍柴。后来，他发现一位老伯伯也常常到山里砍柴，但___，中间还不时歇息一会儿。令他感到奇怪的是，老伯伯每次砍的柴，总是比父亲要多一些。通过仔细观察，他发现老伯伯之所以比父亲谈的快，并不是因为老伯伯的斧子___，也不是因为他砍的柴都是___。而是因为：①______；②_____。这件事让升田幸三深受启发。
（2）听了这篇故事，你受到了怎样的启发？
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1.听写词语：_______________ _______________ _______________
2.听短文《不妨照着树节砍下去》两遍，完成练习。
（1）填空。
升田幸三小时侯，常常跟着父亲进山砍柴。后来，他发现一位老伯伯也常常到山里砍柴，但___，中间还不时歇息一会儿。令他感到奇怪的是，老伯伯每次砍的柴，总是比父亲要多一些。通过仔细观察，他发现老伯伯之所以比父亲谈的快，并不是因为老伯伯的斧子___，也不是因为他砍的柴都是___。而是因为：①______；②_____。这件事让升田幸三深受启发。
（2）听了这篇故事，你受到了怎样的启发？
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口语交际。
王晓的父母是手机控，在父母的影响下，王晓也拿起了平板电脑看动画片……直到有一天，王晓的成绩直线下降，王晓父母才意识到了问题的严重性，于是一家三口决定制定个手机公约，请你也帮着出谋划策吧！
________________________口语交际
在本学期段的语文学习中，我们进行了以“讲民间故事”为主题的口语交际活动。想一想，你当时与大家分享了哪一个故事？通过这次活动，你有哪些收获呢？请写下来。（50个字左右）
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在本学期段的语文学习中，我们进行了以“讲民间故事”为主题的口语交际活动。想一想，你当时与大家分享了哪一个故事？通过这次活动，你有哪些收获呢？请写下来。（50个字左右）
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五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（ ）
| A．《梁祝十八相送》 | B．《“丁曼之狮”松迪亚塔》 | C．《田螺姑娘》 |
读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
议论纷纷：__________________________
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
议论纷纷：__________________________
口语交际。
敏敏发现妈妈在偷看自己的日记。
敏敏:“_________。”
妈妈:“妈妈是为了你好哇!”
敏敏:“_________。”
妈妈:“孩子,你说得对,妈妈再也不偷看你的日记了,请你原谅妈妈。”
敏敏:“_________。”
敏敏发现妈妈在偷看自己的日记。
敏敏:“_________。”
妈妈:“妈妈是为了你好哇!”
敏敏:“_________。”
妈妈:“孩子,你说得对,妈妈再也不偷看你的日记了,请你原谅妈妈。”
敏敏:“_________。”
口语交际。
自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想，未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……畅谈一番吧。
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自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想，未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……畅谈一番吧。
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下面情境中,女儿的回答最得体的一项是( )
（情境）妈妈对经常与QQ好友聊天的女儿说:“你不要再与QQ好友聊天了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。”
（情境）妈妈对经常与QQ好友聊天的女儿说:“你不要再与QQ好友聊天了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。”
| A．这是我的权利,您不让我与QQ好友聊天是违法的 |
| B．我求您别唠叨了,我以后不与QQ好友聊天就是了 |
| C．谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与QQ好友聊天除了交流思想,更重要的是为了练习打字,请您理解并允许我这么做吧 |
| D．好吧,我可以不与他们聊天,但我给他们发短信或打电话总可以吧 |